Page 10 - bangkok yai
P. 10

4







                                3.  บทที่ 3 โบราณสถานและโบราณวัตถุในพระราชวังเดิมพระเจาตากมากคุณคา
                       สวางฟาวัดอรุณ
                                    3.1  โบราณสถานในพระราชวังเดิมพระเจาตากสินมหาราช ไดแก ทองพระโรงกรุงธนบุรี
                       ปอมวิไชยประสิทธิ์ ตําหนักเกงคูหลังเล็ก ตําหนักเกงคูหลังใหญ ตําหนักเกงสมเด็จพระปนเกลาเจาอยูหัว
                       ศาลสมเด็จพระเจาตากสินมหาราช หรือศาลพระเจาตาก ศาลศีรษะปลาวาฬ และเรือนเขียว โบราณสถาน

                       ในวัดอรุณราชวราราม ราชวรมหาวิหาร ไดแก ซุมและใบเสมาพระอุโบสถพระระเบียงคด หอระฆัง
                       รูปยักษยืน ประตูซุมยอดมงกุฎ พระเจดียและศาลาราย หอไตร โบสถนอย วิหารนอย ศาลาทาน้ํารูป
                       เกงจีน ภูเขาจําลองหรือเขามอ อนุสาวรียพระธรรมเจดีย (อุม) พระปรางค ศาลานายเรือง นายนก

                       พระอุโบสถ พระวิหาร และมณฑปพระพุทธบาทจําลอง
                                    3.2  โบราณวัตถุในพระราชวังเดิมพระเจาตากสินมหาราช ไดแก ระฆังจีน และอาวุธไทย
                       โบราณ ไดแก ปนใหญ ปนคาบศิลา ดาบไทย หอก ทวน ดั้ง เขน โล โบราณวัตถุในวัดอรุณราชวราราม
                       ราชวรมหาวิหาร ไดแก พระประธานในพระอุโบสถ พระบรมอัฐิพระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหลานภาลัย

                       ชางหลอโลหะ พระประธานในพระวิหาร พระอรุณหรือพระแจง และพระพุทธรูปสมัยสุโขทัยบพิตร,
                                4.  บทที่ 4 วิธีการศึกษา ทางประวัติศาสตรและภูมิศาสตรในการศึกษาพระราชวังเดิมพระ
                       เจาตากมากคุณคาสวางฟาวัดอรุณ
                                    4.1  วิธีการทางประวัติศาสตรในการศึกษาพระราชวังเดิมพระเจาตากมากคุณคา

                       สวางฟาวัดอรุณ มี 5 ขั้นตอน คือ (1) การกําหนดหัวเรื่องที่ศึกษา (2) สืบคนและรวบรวมขอมูล (3)
                       การวิเคราะหและตีความขอมูลทางประวัติศาสตร (4) การคัดเลือกและประเมินขอมูล (5) การเรียบเรียง
                       รายงานขอเท็จจริงทางประวัติศาสตร
                                    4.2  วิธีการศึกษาทางภูมิศาสตรในการศึกษาพระราชวังเดิมพระเจาตากมากคุณคา

                       สวางฟาวัดอรุณ มี 4 ขั้นตอน คือ (1) กําหนดวัตถุประสงคในการศึกษา (2) การเก็บรวบรวมขอมูล
                       ดวยการออกปฏิบัติภาคสนามและสัมภาษณ (3) นําขอมูลมาวิเคราะหและจัดหมวดหมู (4) สรุปนําเสนอ
                       ขอมูลและเขียนรายงาน

                                5.  บทที่ 5 การสืบสานและการอนุรักษพระราชวังเดิมพระเจาตากมากคุณคา
                       สวางฟาวัดอรุณ
                                    5.1  การเผยแพรขอมูลการสืบสานและการอนุรักษในรูปแบบสื่อสิ่งพิมพ ที่นิยมมากที่สุด
                       คือ จัดทําในรูปแบบของแผนพับ โดยทําเปนแบบ 3 พับ มีขอดีคือ สามารถนําเสนอขอมูลโดยตรงถึง
                       กลุมเปาหมายไดมากที่สุด สามารถตรวจสอบผลการตอบสนองตอขาวสารนั้นไดอยางรวดเร็ว ผูรับสาร

                       มีความพึงพอใจและรูสึกเปนกันเอง และถาไดรับการออกแบบสื่ออยางประณีตสวยงาม จะทําใหผูรับ
                       สารนั้นเก็บสื่อนั้นดวยความชื่นชม ทําใหเกิดการเผยแพร หรือประชาสัมพันธ ทั้งทางตรงและทางออม
                                    5.2  การเผยแพรขอมูลในรูปแบบสื่ออิเล็กทรอนิกส หมายถึง สื่อที่บันทึกสารสนเทศ

                       ดวยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส อาจอยูในรูปของสื่อบันทึกขอมูล เชน CD DVD หรือแชรผานทางสังคม
                       ออนไลน (Social Network) เชน ยูทูป (Youtube) เฟซบุก (Facebook) หรือ ไลน (Line) ซึ่งตองใช
                       เครื่องคอมพิวเตอรหรือโทรศัพทมือถือในการอานขอมูล โดยมีลักษณะเปนสื่อประสมหรือมัลติมีเดีย
                       (Multimedia) สามารถแสดงผลออกมาไดหลายรูปแบบตามที่โปรแกรมไว เชน มีเสียง มีภาพเคลื่อนไหว

                       โดยที่นิยมมากที่สุดในปจจุบัน คือ การถายวีดีโอดวยสมารทโฟน (Smart Phone)
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15