Page 11 - Student Hand Book SDIT AL ITTIHAD
P. 11
SISTEM PENILAIAN
Sistem penilaian di SDIT Al Ittihad disesuaikan dengan Permendikbud
Nomor 66 Tahun 2013, penilaian pendidikan sebagai proses pengumpulan dan
pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik
mencakup penilaian otentik, penilaian diri, penilaian berbasis portofolio, ulangan,
ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, ujian tingkat
kompetensi, ujian mutu tingkat kompetensi, ujian nasional, dan ujian sekolah
disesuaikan dengan Permendikbud Nomor 66 Tahun 2013, penilaian pendidikan
sebagai proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur
pencapaian hasil belajar peserta didik mencakup penilaian otentik, penilaian diri,
penilaian berbasis portofolio, ulangan, ulangan harian, ulangan tengah semester,
ulangan akhir semester, ujian tingkat kompetensi, ujian mutu tingkat kompetensi,
ujian nasional, dan ujian sekolah.
KRITERIA KETUNTASAN BELAJAR
KKM di SDIT Al Ittihad ditentukan melalui analisis SWOT yang dilakukan
oleh kelompok guru kelas dengan guru mata pelajaran tiap rombel dengan
mempertimbangkan tingkat kemampuan rata-rata siswa serta kemampuan sumber
daya pendukung dalam menyelenggarakan pembelajaran yang berkisar antara 0%
s.d 100%. Sekolah secara bertahap dan berkelanjutan selalu mengusakan
peningkatan kriteria ketuntasan belajar untuk mencapai kriteria ketuntasan
belajar ideal. Ketuntasan belajar setiap mata pelajaran disesuaikan dengan
kompleksitas, esensial intake siswa, dan sarana prasarana Dari analisis SWOT yang
telah dilakukan, SDIT AL Ittihad menetapkan KKM sesuai dengan yang tertera di
bawah ini.
KLS KKM KLS KKM KLS KKM
I 68 II 69 III 70
IV 70 V 71 VI 72
Buku Panduan SDIT Al-Ittihad Pekanbaru TP. 2020-2021 | 10
