Page 19 - MANUAL DE METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE

Escuela de Gastronomía Administración y Turismo

Una tesis debe comenzar con una introducción que ponga en

tema a un potencial lector y que dé cuenta de un problema

determinado a considerar. A partir de esta se intentará esbozar

una hipótesis que no es otra cosa que una explicación tentativa

a una circunstancia o fenómeno y que de alguna manera intenta

proporcionar una respuesta al problema planteado. Así, se

delineará un tipo de conjetura que será una constante a lo largo

de todo el trabajo.

Con posterioridad, la tesis sigue con lo que comúnmente se

denomina desarrollo, que no es otra cosa que la puesta a prueba

de la conjetura o hipótesis inicial. En este caso, el desarrollo

deberá presentar pruebas a favor y en contra de lo que se ha

planteado a efectos de generar un caudal informático que permita

al lector tomar nota de las distintas objeciones y de las posibles

consecuencias de lo que se está planteando.

Finalmente, una tesis culmina con la denominada conclusión. En

esta se hará una valoración definitiva de los aportes realizados y

se procederá a considerar si se ha contrastado o no la hipótesis

central, circunstancia que la mayoría de las veces se da por

sentado. Así, la conclusión será un espacio breve en donde se

terminará de hilvanar la información presentada y se pondrá

punto final al análisis.

19