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◇ 創意寫作

何時自嘲著自己的幼稚而將昔日的「傑作」藏在床下？
何時開始思考未來的出路？
何時在房間裡放置書櫃、放滿參考書、裝作知識廣闊？
何時在桌面上擺放一疊疊文件？

何時在床鋪上佈滿一張張廢紙？
何時被家人嘲諷著自己的濫竽充數？
「你自以為是誰？何時才會明白社會的複雜？」

何時得知自己很無助？
何時得知自己很無知？
何時得知自己很無能？
何時得知社會的遊戲規則？

何時把桌上的文件掃在地上亂踏一通？
何時躺在遍滿夢想殘骸的床上？
想著何時能回到過去。

何時笑過？何時哭過？何時樂過？何時痛過？
為何要笑？為何要哭？為何能樂？為何能痛？

在房間裡成長的孩子，不想長大。
那張佈滿夢想的床鋪，即使躺在上面也感到刺骨。
那座充滿學問的書櫃，即使沒有打開也遍佈灰塵。
那個失去目標的孩子，即使努力過後也迎向死亡。
這空間即使遺下生存的痕跡，但不能定義房間主人的價值。

我何時是主角？我何時自以為是主角？

我何時疲憊不堪而睡？我何時自暴自棄而睡？
我何時喜歡過世界？我何時討厭了世界？
我何時想走出房門？我何時想堵困房門？
我何時想被讚賞？我何時逃避批評？

│《瞳仁》第十四期 16