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新詩 ◇

我何時擁抱夢想？我何時面對現實？
我何時能死？

嘲笑吧！恥笑吧！

每天睡在這個房間中的孩子，把夢想製成繩子縛在脖子上。
哭訴房間外的污垢侵蝕他的思想。
人們看到後卻叫嚷自作自受、不曉變通。
這不是欺凌！這不是排擠！
只有姓周的在房門寫上：「救救孩子！」
理解後的人們想把上鎖的房間打開，可惜遲了。

房間外面是他的臥房。

他目睹一切並嘲笑。
他看到的房間，只是個失敗者的臥房。
是他鎖上房門，他依然嘲諷著那孩子。
而他不知道，不知何時，
另一個「他」也一邊嗤笑，
一邊為他鎖上房門。

編者賞析：

作者以一連串的問句和長句，陳述時下年青人的夢想與現實不
相容、得不到身邊人的支持、努力和成果不對等等問題，道出年青
人成長時感到沮喪的原因。不過，正如詩末所言，「另外一個
『他』也一邊嗤笑／一邊為他鎖上房門」──這一切可會是心魔使
我們自困？是全因外界環境使然？抑或兩者互為因果？（彭家洛）

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