Page 9 - หลักสูตร Smart Farmer to Master Trainer
P. 9
-๕-
การจัดกระบวน จ านวนชั่วโมง
ที่ เรื่อง จุดประสงค์การเรียนรู้ เนื้อหา
การเรียนรู้ ทฤษฎี ปฏิบัติ
๒. บทบาทหน้าที่ กศน. ๑.เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม ๑. บทบาทหน้าที่ของ กศน.รอบรู้ ๑. บรรยาย ๑
รอบรู้ (Smart ONIE) มีความรู้ ความเข้าใจ บทบาท ๒. บทบาทหน้าที่ของผู้ที่เกี่ยวข้อง ๒. ชมวีดิทัศน์
หน้าที่ กศน. รอบรู้
(Smart ONIE)
๓. ทบทวนองค์ความรู้ด้าน ๑. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม ๑. องค์ความรู้ด้านศาสตร์พระราชา ๑. บรรยาย ๓
การเกษตร(ศาสตร์พระราชา มีความรู้ ความเข้าใจใน สู่การพัฒนาที่ยั่งยืน ๒. ชมวีดิทัศน์
สู่การพัฒนาที่ยั่งยืน) องค์ความรู้ด้านการเกษตร ๒. องค์ความรู้ด้านการเกษตร
๒. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม ๒.๑ การผลิต
มีเจตคติที่ดีต่อความรู้ด้าน ๒.๒ การตลาด
การเกษตร ๒.๓ การตลาดน าการผลิต
๓. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม ๒.๔ มาตรฐานการเกษตร
มีทักษะด้านการเกษตร - เกษตรปลอดภัย
(ศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาที่ อาหารปลอดภัย
ยั่งยืน) - GAP
- GMP
