Page 32 - Yürüyüş Dergisi 16. Sayısı

Açlık Grevinin 75. Gününde Evleri Basılarak KISSADAN HİSSE
Gözaltına Alınan Büyük Taşlar
Nuriye Gülmen ve Semih Özakça Serbest Bı- Zamanın iyi ve üretken olarak kullanımı konusunda
rakılsın! zaman zaman kurslar düzenleniyor.
İşte bu kurslardan birinde zamanı kullanma uzmanı
Katil AKP’nin beslemesi polisler tarafından işkence ile
öğretmen, çoğu hızlı mesleklerde çalışan öğrencilerine:
gözaltına alınan Semih ve Nuriye yalnız değildir. KHK’lar
ile korku yayan ülkeyi artık normal bir burjuva demokrasisiyle -"Hadi, küçük bir sınav yapalım" demiş.
Masanın üzerine kocaman bir kavanoz koymuş.
bile yönetemeyen KATİLLER saldırdıkça yok olacaklar.
Sonra bir torbadan irice kaya parçaları çıkarmış, dikkatle
Saldırıyorlar çünkü Nuriye GÜLMEN, Semih ÖZAKÇA
ve Kemal GÜN onların yarattıkları korku duvarlarını parçalıyor. üst üste koyarak kavanozun içine yerleştirmiş. Kavanozda
taş parçaları için yer kalmayınca sormuş;
Halkımız her gün daha fazla sahipleniyor direnişi. Korkularını
-"Kavanoz doldu mu?"
açık ediyor faşizm. Gezi’ye dönüşmesini istemiyormuş katil
AKP. Sınıftaki herkes,
-"Evet, doldu" yanıtını vermiş.
AKP’ye sesleniyoruz;
-"Demek doldu ha" demiş öğretmen.
Halkın öfkesinden korkun. Bu halk size gereken cevabı
Hemen eğilip bir kova küçük çakıl taşı çıkartmış,
elbet bir gün mutlaka verecek. Nuriye GÜLMEN ve Semih
kavanozun tepesine dökmüş, kavanozu eline alıp
ÖZAKÇA sizden hakkı olanı istiyor. Haksız yere işten attığınız
sallamış, küçük parçalar büyük taşların sağına soluna
milyonlarca insanın da sesi soluğu oluyorlar.
yerleşmişler...
Nuriye ve Semih’in talepleri kabul edilsin. Nuriye ve
Sayı: 16 Yeniden sormuş öğrencilerine:
Semih serbest bırakılsın. Nuriye ve Semih’in eylemlerine
Yürüyüş -"Kavanoz doldu mu?"
destek verdikleri için gözaltına alınanlar derhal serbest bıra-
28 Mayıs İşin sanıldığı kadar basit olmadığını sezmiş olan
2017 kılsın. öğrenciler;
KAHROLSUN FAŞİZM YAŞASIN MÜCADELEMİZ!
-"Hayır, tam da dolmuş sayılmaz" demişler.
İNSANLIK ONURU İŞKENCEYİ YENECEK!
-"Aferin" demiş zamanı kullanım hocası. Masanın
DİRENE DİRENE KAZANACAĞIZ!
Devrimci İşçi Hareketi altından bu kez de bir kova dolusu kum çıkartmış.
Kumu kaya parçaları ve küçük taşların arasındaki
bölgeler tümüyle doluncaya kadar dökmüş. Ve sormuş
DİH li Kimdir? yeniden:
İki kelime ile yaşamını şekillendirendir. -"Kavanoz doldu mu?"
İdeoloji ve politika ile. -"Hayır dolmadı!" diye bağırmış öğrenciler. Yine
DİH'li sahip olduğu ideoloji ile politika ile üretir ve üret- -"Aferin" demiş hoca.
tiklerini hayata geçirir. Bir sürahi su çıkarıp kavanozun içine dökmeye baş-
DİH'li ideolojisi ile işçileri birleştirir, şekil verir ve ör- lamış.
gütler. Sormuş:
DİH'li politika ile sonuç alır. -"Bu gördüklerinizden nasıl bir ders çıkarttınız?"
Nedir sonuç almak? Atılgan bir öğrenci hemen fırlamış:
İlkeli ve kurallı olmaktır. -"Şu dersi çıkarttık. Günlük iş programınız ne kadar
İlkelerimiz bizi sağa sola sapmaktan korur, kurallarımız dolu olursa olsun, her zaman yeni işler için zaman bu-
ise düşmanın saldırılarından. labilirsiniz."
DİH'li ahlaklıdır. -"Hayır" demiş öğretmen. "Çıkartılması gereken
DİH'li devrimci ahlaka göre yaşar ve davranışları ona asıl ders şu: Eğer büyük taş parçalarını baştan kavanoza
göre şekillendirir. koymazsanız daha sonra asla koyamazsınız."
DİH'li devrimci ilke ve kuralları ihlal etmez. Ve tabii, herkesin kendi kendisine sorması gereken
DİH'li için bilmek yeterli değildir. Yapacağı işe inanmalı soruyu sormuş:
ve inandırmalıdır. -"Yaşamınızdaki büyük taş parçaları hangileri?
DİH'li duygularını eğitir. Duyguları ile ısarını, emeğini Onları ilk iş olarak kavanoza koyuyor musunuz? Yoksa
şekillendirir. Karar alırken duyguları ile değil, bilimsel ger- kavanozu kumlarla ve suyla doldurup büyük parçaları
çekler ve doğru düşünme ile karar alır. dışarıda mı bırakıyorsunuz?"...

32 DİRENECEK, SAVAŞACAK VE KAZANACAĞIZ!