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6 GERAL 1ª QUINZENA DE NOVEMBRO DE 2017 WWW.IMPACTOMS.COM jornalimpacto@hotmail.com
PRÊMIOS

Professoras do CEI-ZEDU ganham concurso regional

e concorrem ao Prêmio Professores do Brasil

ez projetos fo- Eduardo Martins Jallad Infantil. Trabalha no CEI
Dram inscritos – Zedu, para que pudés- ZEDU há dois anos e se-
no prêmio pela direção do semos acompanhar o de- gundo a mesma, “ o projeto
Centro de Educação Infan- senvolvimento das crian- surgiu em um momento de
til José Eduardo Martins ças dentro da metodologia planejamento com a coor-
Jallad – Zedu, que se locali- realizada. Assim podemos denação, e da necessidade
za em uma área verde e am- através da prática vivenciar de realizar práticas signifi-
pla privilegiada do Parque os resultados, melhorando cativas para os bebês, de ex-
dos Poderes no município as abordagens realizadas ploração, conhecimento de
de Campo Grande – MS, e adaptando os projetos a corpo e de mundo. As ações
atende filhos e filhas de ser- cada faixa etária proposta. foram planejadas no âmbi-
vidores públicos do Estado, Conseguimos pelo CEI ins- to de linguagem plástica e
atendendo 400 crianças de crever dez projetos, onde movimento e brincadeira
6 meses a 6 anos. dois deles passaram para o de forma que pudéssemos
A proposta dos pro- concurso nacional, as pro- promover experiências
jetos surgiu em momentos fessoras Joyce Almeida de sensoriais, expressivas e
de estudo e planejamento Sena e a professora Rober- corporais, e com respeito
entre a equipe. Inscreve- ta Ortega Matheus ganha- a individualidade de cada
mos 10 trabalhos, 5 foram ram cada uma delas, R$ 7 bebê”, destaca professora
classificados na etapa esta- mil reais e uma viagem de Já a professora Ro-
dual e 2 premiados na eta- estudo para a Irlanda e a berta Matheus é graduada
pa regional (centro-oeste), escola ganhou uma sala em Artes Visuais pela Uni-
que ainda concorrem na de informática completa. versidade Federal de Mato
etapa nacional. Após ven- Nos próximos dias 18,19 Grosso do Sul e especialis-
cerem a categoria Centro- e 20 de dezembro iremos ta em Gestão e Alfabetiza-
-Oeste, duas professoras a São Paulo para acompa- ção na Educação Infantil.
do Centro de Educação In- nhar ao vivo o resultado O projeto “Para encontrar
fantil José Eduardo Martins do ganhador nacional do o azul eu uso pássaros por
Jallad – Zedu, conseguiram “Prêmio Professores do Manoel de Barros, deu ini-
seguir para a etapa nacio- Brasil”, onde serão entre- cio quando as crianças co-
nal, sendo elas: a professo- gues troféus e placas para meçaram a questinar nas
ra Joyce Almeida de Sena as escolas vencedoras re- aulas de artes se os artis-
e a professora Roberta Or- gionais, além do anúncio tas estavam vivos ou não,
tega Matheus. De acordo dos vencedores nacionais”, e sobre o relato de uma
com a diretora Carla Castro enfatiza diretora. criança que olhou pela ja-
Rezende Diniz Brandão, Dentre os projetos nela e relatou que gostaria
os projetos fazem parte da idealizados e inscritos na de pintar pássaros. Utilizei
metodologia implantada premiação, os finalistas de informações do artista,
pela direção e pela coor- têm como título, “A arte co- como livros com imagens
denação composta pela lorindo a educação infantil e poemas, para explicar
Márcia Cristina Yassunaka no ZEDU” e “Para encon- aos alunos a contextuali-
Chimenez e a Jéssica Olívia trar o azul eu uso pássaros”. zação histórica, assim elas
Bento Barbosa. A professora Joyce Carva- aprenderam que é possí-
Para a diretora Carla lho é licenciada em peda- vel transformar poemas
Castro Rezende Diniz, “To- gogia pela Universidade em música e música em
dos os projetos inscritos Federal do Mato Grosso do desenho, sem deixar de
foram realizados no Centro Sul (UFMS) e especialista ter a ideia da proposta ini-
de Educação Infantil José em Docência na Educação cial”, afirma.

LIBRAS

Em lançamento de livro, Professor Surdo de Libras

da UFMS debate tema da redação do Enem 2018

as crianças surdas apren-
deram a alfabetização. A
inclusão para os alunos
surdos não é qualidade de
ensino, perdemos muitos
professores fluentes em
Libras, na interação das
crianças surdas. A Libras
é importante até para a
valorização linguística
dos surdos, inclusive em
ensino superior”, aponta.
Ainda segundo Gia-
notto, “Hoje eu sou pro-
fessor de Libras na Uni-
versidade Federal de Mato
Grosso do Sul, e a univer-
sidade tem contribuição
na comunidade surda e
nas escolas municipais e
estaduais. Lancei um livro
onde contribuo de manei-
ra teórica e social sobre
a educação de surdos no
Brasil e no Mato Grosso
do Sul. Através da minha
pesquisa percebi que são
aproximadamente 200
milhões de pessoas que
buscam conhecimento
para respeitar a cultura e a
identidade surda. Escrevi
m entrevista ex- atual professor de Libras (ENEM) surpreendeu a o livro Libras e o desen-
Eclusiva ao Grupo (Língua Brasileira de Si- todos com o tema “Desa- volvimento local em con-
Impacto MS de Comunica- nais) da Universidade Fe- fios para a formação edu- textos de territorialidades,
ção, o professor de Libras, deral de Três Lagoas e um cacional de surdos”. juntamente com o meu
Mestre e Doutorando em dos autores do livro Libras De acordo com orientador Prof.Dr.Heitor
Desenvolvimento Local e o desenvolvimento local Adriano Gianotto, “Eu Romero Marques e in-
pela UCDB (Universidade em contextos de territoria- estou feliz, pois isso mos- térprete Priscila Keila de
Católica Dom Bosco), Lí- lidades, Adriano Gianotto, tra a importância da pes- Mendonça”, o livro tem a
der do Movimento Surdos destaca a importância de quisa do meu doutorado intenção de apontar e de-
do MS e Ex-aluno do CE- a sociedade debater so- para áreas dos surdos na bater os principais avan-
ADA (Centro Estadual de bre a Língua Brasileira de comunidade surda. Li- ços da Libras no Brasil,
Atendimento ao Deficien- Sinais, cujo Exame Na- bras não é inclusão para pontuando as diversida-
te da Audiocomunicação), cional do Ensino Médio os alunos surdos! Onde des existentes no País.