Page 68 - Buku Siswa Prakarya Kelas 8 Kerajinan SMT 1 dan 2 Revisi 2017

LemBAr KerjA-3 (LK-3)

Nama Anggota Kelompok :
Kelas :

Mendeskripsikan bahan limbah keras berdasarkan prinsip pengolahan limbah.

Reduce Reuse Recycle

Ungkapan perasaan:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................

Penggunaan bahan limbah keras untuk dirancang menjadi sebuah
produk kerajinan tidaklah mudah. Kita harus memiliki motivasi yang besar
dalam proses kreatif dan mengatasi masalah limbah di lingkungan,

sehingga tidak sulit untuk melahirkan rancangan yang besar. Kita perlu
mengetahui dan memahami prinsip dasar yang membangun kesadaran
bahwa men desain bahan limbah keras merupakan proses menata ulang
kebermanfaatan dari sebuah produk yang telah hilang nilai gunanya.

Seperti yang telah diuraikan pada bab terdahulu bahwa seharusnya sebuah
rancangan bersifat berkelanjutan (sustainable design), tidak hanya cukup
secara ekonomi saja, tetapi harus mengintegrasikan isu-isu lingkungan,
sosial, dan budaya ke dalam produk. Hal tersebut agar desain lebih dapat

bertanggung jawab dalam menjawab tantangan dalam masyarakat
global. Begitu juga seorang desainer produk harus memahami pentingnya
pe mahaman ini.

Proses kreatif akan ditemukan saat seseorang telah memperoleh
daya serap, imajinasi melalui pengetahuan terhadap materi bahan, alat dan
proses yang akan ditekuninya. Pengetahuan bahan limbah keras, penggu-
naan alat dan kemampuan keteknikan dalam bertukang akan melahirkan

8
Kelas VIII SMP/MTs Semester 2