Page 72 - e-book ภาษาอังกฤษม.ปลาย

64

ผูเรียนตองเขาใจโครงสรางของประโยคที่ตองการคนหาความหมายของคําศัพท

ดวย จึงจะสามารถเลือกแปลไดถูกตอง พจนานุกรมบางเลมจะใหคําที่มีความหมายเหมือน

ใกลเคียงกันหรือตรงขามกันใหดวย เชน ตัวยอ S. ในที่นี้คือ synonym แปลวา คําที่มีความหมาย

เหมือนกัน

4. การใหความหมายของคําศัพทในพจนานุกรม

คําศัพทหนึ่งคําอาจจะมีความหมายหลายอยาง พจนานุกรมจะใหความหมาย

ทั้งหมดและเรียงความหมายที่ใชคนโดยทั่วไปกอน และตามความหมายที่ใชโดยเรียงลงไป
Example (ตัวอยาง)

alike / อะไลค / adj, adv. เหมือนกัน, คลายกัน, อยางเดียวกัน

- alikeness n. –ex. These things are alike. They (both) behaved alike.

นอกจากนั้นจะสังเกตเห็นวา พจนานุกรมยังใหขอมูลเกี่ยวกับการอานและการ

เนนคํา (stress) โดยเฉพาะคําที่ทําหนาที่ไดหลายอยาง และเขียนเหมือนกันแตอานตางกัน เชน

คําวา present เปนไดทั้งคําคุณศัพท คํานาม และคํากริยา จะมีการออกเสียงหนักเบาตางกันได

สังเกตการใชเครื่องหมาย ′ บนเสียงอาน

Example (ตัวอยาง)

present (เพรซ′เซินท) adj. มีอยู, ปรากฏอยู, ปจจุบัน, เดี๋ยวนี้ –n. เวลาปจจุบัน,

ขณะนี้, ของขวัญ

present (พรีเซนท′ ) vt. เสนอ, ให, ยืน, มอง, แสดงใหเห็น, แนะนํา, นําตัว

(-s. introduce) –ex. Mary presented her friend to the teacher.

ใหผูเรียนสังเกตการณออกเสียงหนักเบา (stress) ของคําศัพท หากเปนคํานาม

และคุณศัพทจะลงเสียงหนักที่พยางคหนา แตหากเปนคํากริยา จะลงเสียงหนักที่พยางคหลัง หาก

ออกเสียงผิดก็จะทําใหความหมายเปลี่ยนไปดวย

5. พจนานุกรมบางเลม จะอธิบายถึงโครงสรางการใชคําศัพทคํานั้นดวย และ

หากเปนคํากริยาก็จะแสดงใหเห็นถึงการเขียนในรูปชอง 2 และชอง 3 ดวย