Page 21 - เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา 2558
P. 21
เล่ม ๑๒๒ ตอนพิเศษ ๓๙ ง ราชกิจจานุเบกษา ๒๕ พฤษภาคม ๒๕๔๘
ตระหนักในคุณค่าของศิลปวัฒนธรรมทั้งของไทยและของประชาคมนานาชาติ สามารถ
นำาความรู้ไปใช้ในการดำาเนินชีวิตและดำารงตนอยู่ในสังคมได้เป็นอย่างดี
สถาบันอุดมศึกษาอาจจัดวิชาศึกษาทั่วไปในลักษณะจำาแนกเป็นรายวิชา
หรือลักษณะบูรณาการใด ๆ ก็ได้ โดยผสมผสานเนื้อหาวิชาที่ครอบคลุมสาระของกลุ่มวิชา
สังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ ภาษา และกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์กับคณิตศาสตร์ ในสัดส่วน
ที่เหมาะสมเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของวิชาศึกษาทั่วไป โดยให้มีจำานวนหน่วยกิตรวม
ไม่น้อยกว่า ๓๐ หน่วยกิต
๘.๒ หมวดวิชาเฉพาะ หมายถึง วิชาแกน วิชาเฉพาะด้าน วิชาพื้นฐานวิชาชีพ
และวิชาชีพที่มุ่งหมายให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และปฏิบัติงานได้โดยให้มีจำานวน
หน่วยกิตรวมไม่น้อยกว่า ๔๕ หน่วยกิต หากจัดหมวดวิชาเฉพาะในลักษณะวิชาเอกและ
วิชาโท วิชาเอกต้องมีจำานวนหน่วยกิตไม่น้อยกว่า ๓๐ หน่วยกิต และวิชาโทต้องมีจำานวน
หน่วยกิตไม่น้อยกว่า ๑๕ หน่วยกิต
๘.๓ หมวดวิชาเลือกเสรี หมายถึง วิชาที่มุ่งให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ
ตามที่ตนเองถนัดหรือสนใจ โดยเปิดโอกาสให้ผู้เรียนเลือกเรียนรายวิชาใด ๆ ในหลักสูตร
ระดับอนุปริญญาตามที่สถาบันอุดมศึกษากำาหนด และให้มีจำานวนหน่วยกิตรวมไม่น้อยกว่า
๓ หน่วยกิต
สถาบันอุดมศึกษาอาจยกเว้นหรือเทียบโอนหน่วยกิตรายวิชาในหมวดวิชา
ศึกษาทั่วไป หมวดวิชาเฉพาะ และหมวดวิชาเลือกเสรี ให้กับนักศึกษาที่มีความรู้ความสามารถ
ที่สามารถวัดมาตรฐานได้ ทั้งนี้ นักศึกษาต้องศึกษาให้ครบตามจำานวนหน่วยกิตที่กำาหนดไว้
ในเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร และเป็นไปตามหลักเกณฑ์การเทียบโอนผลการเรียนระดับ
ปริญญาเข้าสู่การศึกษาในระบบและแนวปฏิบัติที่ดีเกี่ยวกับการเทียบโอน ของสำานักงาน
คณะกรรมการการอุดมศึกษา
๙. จำานวนและคุณวุฒิของอาจารย์ ต้องมีอาจารย์ประจำาหลักสูตรตลอดระยะเวลา
ที่จัดการศึกษาตามหลักสูตรนั้น ซึ่งมีคุณวุฒิตรงหรือสัมพันธ์กับสาขาวิชาที่เปิดสอน
ไม่น้อยกว่า ๓ คน และในจำานวนนั้นต้องเป็นผู้มีคุณวุฒิไม่ตำ่ากว่าปริญญาโทหรือเทียบเท่า
หรือเป็นผู้ดำารงตำาแหน่งทางวิชาการไม่ตำ่ากว่าผู้ช่วยศาสตราจารย์ จำานวนอย่างน้อย
๑ คน ทั้งนี้ อาจารย์ประจำาในแต่ละหลักสูตรจะเป็นอาจารย์ประจำาเกินกว่า ๑ หลักสูตร
ในเวลาเดียวกันไม่ได้
๑๐. คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา จะต้องเป็นผู้สำาเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษา
ตอนปลายหรือเทียบเท่า
เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑ์มาตรฐานที่เกี่ยวข้อง 11