Page 5 - Biologi Kelas X - Keanekaragaman Hayati

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
3. Memahami, menerapkan, menganalisis 3.2. Menganalisis berbagai tingkat
pengetahuan faktual, konseptual, keanekaragaman hayati di Indonesia
prosedural berdasarkan rasa ingintahunya beserta ancaman dan pelestariannya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, beserta ancaman dan pelestariannya.

budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat

dan minatnya untuk memecahkan masalah 4.2. Menyajikan hasil observasi berbagai
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam tingkat keanekaragaman hayati di
ranah konkret dan ranah abstrak terkait Indonesia dan usulan upaya
dengan pengembangan dari yang pelestariannya.
dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari bab ini, peserta didik mampu:
 Mengidentifikasi keanekragaman hayati pada makhluk hidup

 Mengidentifikasi keanekragaman hayati di Indonesia dengan tepat
 Menganalisis upaya pelestarian keanekaragaman hayati di Indonesia dengan tepat

iv
5 | Keanekaragaman Hayati