Page 3 - E-Modul Pendidikan IPS SD

dari segi konten keilmuannya mapun proses prosedur pembelajaran yang sesuai
dengan karakteristik dan konten IPS itu sendiri.

Universitas Pendidikan Ganesha sebagai LPTK pencetak calon guru
terutama untuk calon guru sekolah dasar (SD), sudah sepatutnya untuk dibekali

dengan pengetahuan tentang konsep dan prosudur pembelajaran IPS yang lebih

mendalam dan riil sesuai dengan tuntutan perkembangan pengetahuan dan
teknologi dewasa ini. Terlebih lagi dengan adanya tuntutan kurikulum di sekolah

yang menghendaki pembelajaran yang lebih dan lebih baik lagi. Dengan demikian
perlu didukung buku sumber yang memberikan pengetahuan tentang bagaimana

melaksanakan pembelajaran IPS yang baik dan benar di Sekolah Dasar, yang sesuai

dengan tuntutan kurikulum dan perkembangan arus informasi dan teknologi dewasa
ini.

Buku sumber ini disebut Modul Pendidikan IPS SD. Secara umum modul
ini memuat materi-materi mengkaji pendidikan IPS di sekolah dasar, yang

membahas tentang : (1) Konsep Pendidikan IPS; (2) Konsep Hakekat, Tujuan Dan

Karakteristik Pembelajaran IPS; (3) Konsep Konten Pembelajaran IPS; (4) Konsep
Tradisi Pembelajaran IPS, (5) Konsep Strategi Pembelajaran IPS SD; (6) Konsep

Model, Metode, Media Dan Sumber Pembelajaran IPS SD; (7) Konsep Evaluasi
Dalam Pembelajaran IPS SD; (8) Konsep Pengembangan Kurikulum Pembelajaran

IPS SD; (9) Konsep Perencanaan Pembelajaran IPS SD. Selain pengetahuan, ranah
keterampilan juga diharapkan melalui modul ini adalah mahasiswa mampu

menyusun sebuah rancangan pembelajaran muatan IPS.Dari materi tersebut ada 13

topik yang dipaparkan dalam modul ini sebagai berikut.
Topik 1. Konsep Pendidikan IPS

Topik 2. Hakekat dan Tujuan Pendidikan IPS di SD
Topik 3. Karakteristik Pembelajaran IPS di SD

Topik 4. Konten Pembelajaran IPS
Topik 5. Tradisi Pembelajaran IPS

Topik 6. Strategi Pembelajaran IPS SD

Topik 7. Model-model Pembelajaran IPS SD
Topik 8. Metode Pembelajaran IPS SD

Topik 9. Media Pembelajaran IPS SD

iii