Page 94 - E-MODUL KAPITA SELEKTA IPS
P. 94

BAB VIII
                                                          PENUTUP


                               Kapita  Selekta  IPS  pada  hakikatnya  merupakan  mata  kuliah  yang

                        mengkaji  mengenai  ilmu  pengetahuan  sosial  dari  segi  kehidupan  sosial  dengan

                        bahan  kajian  bersumber  dari  materi  geografi,  sejarah,  ekonomi,  sosiologi,
                        antropologi, tata negara dan psikologi sosial. Materi yang dipelajari dalam mata

                        kuliah  ini  senantiasa  mendorong  mahasiswa  untuk  dapat  menganalisis  berbagai
                        fenomena yang terjadi di lingkungan sosial. Mata kuliah Kapita Selekta IPS ini

                        bertujuan  untuk  meningkatkan  pemahaman  yang  mencakup  hakikat  manusia,

                        pengintegrasian  ilmu-ilmu  sosial  dalam  IPS,  masalah  keragaman  di  Indonesia,
                        pendidikan  multikultural  di  Indonesia,  perkembangan  IPTEK,  globalisasi  di

                        berbagai  bidang,  kearifan  lokal,  pendidikan  karakter  dalam  IPS,  strategi
                        pembelajaran IPS, sumber pembelajaran IPS, pencemaran lingkungan. Selain itu,

                        mahasiswa  juga  didorong  untuk  dapat  membuat  video  pembelajaran  mengenai

                        fenomena  sosial  yang  dipelajari  sebelumnya  sehingga  mahasiswa  tidak  hanya
                        memahami  materi  tetapi  juga  dapat  bebas  menuangkan  kreativitasnya  dalam

                        sebuah produk pembelajaran.
                               Berbagai  materi  yang  dimuat  dalam  modul  Kapita  Selekta  IPS  ini

                        hendaknya  dapat  dikuasai  dan  dimaknai  secara  utuh  oleh  mahasiswa  sehingga
                        dapat  membimbing  siswa  nantinya.  Selain  itu,  materi  yang  diajarkan  dapat

                        dikemas  dengan  pemilihan  pendekatan,  model  dan  metode  pembelajaran  yang

                        sesuai dengan kebutuhan dan kondisi siswa. Seperti yang dijelaskan pada modul
                        ini,  pendekatan  kontekstual  diyakini  dapat  memberikan  pengalaman  belajar

                        bermakna kepada siswa melalui pengaitan materi dengan lingkungan nyata siswa
                        sehari-hari. Oleh karena itu, mahasiswa diharapkan dapat menguasai dengan baik

                        berbagai strategi pembelajaran dalam pembelajaran IPS.












                                                              90
   89   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99