Page 12 - Kurikulum Operasional Madrasah MTsN 2 Hulu Sungai Tengah
P. 12
peningkatan dan pengembangan kecakapan hidup yang diwujudkan melalui pencapaian
kompetensi peserta didik untuk bertahan hidup, menyesuaikan diri, dan berhasil di
masa datang. Dengan demikian, peserta didik memiliki ketangguhan, kemandirian, dan
jati diri yang dikembangkan melalui pembelajaran dan pelatihan yang dilakukan secara
bertahap dan berkesinambungan. Oleh karena itu diperlukan penyempurnaan
Kurikulum sekolah yang berbasis pada kompetensi peserta didik.
Pengembangan Kurikulum Operasional Madrasah (KOM) yang beragam
mengacu pada Standar Nasional Pendidikan untuk menjamin pencapaian tujuan
pendidikan nasional. Standar Nasional Pendidikan terdiri atas Standar Isi, Standar
Proses, Standar Kompetensi Lulusan, Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan,
Standar Sarana dan Prasarana, Standar Pengelolaan, Standar Pembiayaan dan Standar
Penilaian Pendidikan.
Kurikulum Operasional Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Hulu Sungai Tengah Jl.
H. Abdul Muis Ridhani No. 80 Kecamatan Barabai Kabupaten Hulu Sungai Tengah
dikembangkan sebagai perwujudan dari kurikulum Pendidikan Dasar dan Menengah.
Kurikulum Operasional ini disusun oleh satu tim penyusun yang terdiri atas unsur
madrasah dan Komite madrasah serta Pengawas Madrasah dibawah koordinasi dan
supervisi dari Kantor Kementerian Agama Kebupaten Hulu Sungai Tengah.
Kurikulum Operasional Madrasah dikembangkan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu,
yang meliputi tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi
dan potensi daerah, satuan pendidikan dan peserta didik. Oleh sebab itu kurikulum
operasional ini disusun dan disesuaikan dengan kebutuhan dan potensi di daerah.
