Page 17 - e-catalogue FC 2017

FORMATIONS INTER POUR TOUS
La conduite de projet :
méthodes et outils
Objectifs
3 Appréhender les fondamentaux méthodologiques de la conduite de projet.
3 S’approprier la démarche dans le cadre d’un projet spéci que.
3 Dé nir la participation de l’ensemble des acteurs à partir des besoins, du contexte, et du territoire d’intervention.
3 Choisir les outils dédiés. Contenu
3 LES CONCEPTS CLÉS D’UN PROJET : la démarche objectif/action.
3 LA STRUCTURE D’UN PROJET : notion et niveaux de projet.
3 LES DIFFÉRENTES ÉTAPES :
- diagnostic : compréhension du contexte et des besoins, recueil et analyse
des données, identi cation des ressources,
- dé nition d’objectifs : du général à l’opérationnel,
- modalités de mise en œuvre : moyens, coût, communication,
programmation, calendrier...
- équipe projet et acteurs.
3 LES OUTILS DE BASE : organigramme/diagramme des tâches et des responsabilités, procédures de décision, rétro planning...
3 LE POSITIONNEMENT DANS LA CONDUITE DU PROJET.
3 LE SUIVI ET L’ÉVALUATION.
3 LA DIMENSION PARTENARIALE.
3 LA PARTICIPATION : place des béné ciaires et des partenaires, facteurs de motivation et d’implication, enjeux.
3 LA DYNAMIQUE DES GROUPES : interactions, participation, régulation, principaux phénomènes de groupe.
Démarche pédagogique
3 Approche concrète, fondée sur les projets des participants.
3 Alternance d’apports théoriques et d’outils méthodologiques.
3 Exercices pratiques et construction d’outils.
3 Intersession favorisant l’expérimentation, l’appropriation et l’intégration de la démarche.
La conduite de projet revêt des formes multiples et demande une grande technicité s’appuyant sur une démarche méthodologique adaptée aux objectifs, aux publics concernés, à la structure porteuse et au territoire d’intervention. Cette formation propose une approche globale et concrète des différentes étapes de la conduite de projet.
PUBLIC ADAPTÉ DÉMARCHE VAE
Professionnels en situation d’accompagnement de familles :
ADAPTÉ DÉMARCHE VAE
éducateurs spécialisés, éducateurs de jeunes enfaPnUtsB, aLsIsCistants de
service social, psychologues,
Tous professionnels du champ social,
soignants et personnels paramédicaux médico-social et sanitaire
en situation de conduite de prèomjet INTER : Paris 10
ou appelés à l’être.
DURÉE : 4 jours - 28 heures
TARIF :
DURÉE : DATES :
TARIF : DATES :
2017
864 Euros
4 jours - 28 heures
81624,1E3urmosai
2, 3 juin
7, 8, 28, 29 nov. 19,20,21 avril
20 juin
INTER : Paris 10 ème
2016
FORMATEURS
ou
Michel DIA1Z1, ,é1d2u,ca1t3eurocstpoébcriealisé et coordinat1eu1r en consudlétacteiomnbre
familiale systémique pendant
FORMATRICE
plus de 30 ans, diplômé
Gwenaëlle LETANG
en thérapie familiale systémique,
Titulaire d’un Master anthropologie et ethnologie,
“Consultante accompagnatrice formateur depuis 24 ans et
de projets individuels et collectifs Benoit LAVOUX, professionnel par la recherche action”,
en protection de l’enfance pendant formatrice depuis 9 ans.
35 ans, diplômé en thérapie
(voir p.86)
familiale systémique, formateur depuis 16 ans (voir p.78 et 80).
Bulletin d’inscription p.91 et en ligne - Sur mesure, sur site p.73 17 www.irtsparisidf.asso.fr