Page 32 - E-Modul_Keterampilan_Berbahasa

3. Kegiatan Belajar 3 : Mendengarkan dan menuliskan hasil wawancara,
Menarasikan wawancara, Membaca buku biografi, Membaca tabel atau diagram

Tujuan kegiatan pembelajaran 3 :

Setelah kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu :

1. Mengungkapkan berbagai informasi dalam bentuk narasi dan pesan singkat

2. Menuliskan dengan singkat hal-hal penting yang dikemuakan narasumber

3. Menemukan informasi secara cepat dari tabel atau digram yan dibaca

Uraian materi 3
A. Mendengarkan dan Menuliskan Hasil Wawancara

Apakah disekitar rumah kalian ada pahlawan? Tentu saja tidak sedikit orang yang layak dijuluki sebagai pahlawan,
orang yang membantu seekor kucing yang tidak bisa turun dari atas pohon juga bisa dikatakan pahlawan. Berikut ini
adalah salah satu contoh seseorang yang layak dijuli sebagai pahlawan.

Nana : Selamat siang, Pak. Maaf meng- ganggu

Pak Taufik : Selamat siang, De. Ada apa ya?

Nana : Ada beberapa hal yang ingin saya ketahui tentang tindakan Bapak menolong keluarga Pak Dina kemarin itu. Mengapa Bapak
melakukannya?

Pak Taufik : O, masalah itu. Bapak menolong keluarga Pak Dina karena merasa iba. Masa kepada tetangga sendiri tidak mau menolong.

Nana : Apakah Bapak sengaja meluangkan waktu untuk menolongnya?

Pak Taufik : Kebetulan waktu itu saya sedang tidak terlalu sibuk dan ada kendaraan yang bisa mengantarkannya ke rumah sakit.

Nana : Bapak menolongnya seorang diri?

Pak Taufik : Tidak. Dengan mengajak tetangga lain, Bapak bersama-sama mengantarkan anaknya itu ke rumah sakit.

Nana : Baik sekali ya orang –orang di sini?

Pak Taufik : Dengan cara seperti itu, ya, mudah- mudahan keluarganya merasa terbantu. Hal yang lebih penting lagi, nyawa anaknya
bisa terselamatkan.

25