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IMPOR TANCIA DEL

                                                            SEGUIMIENT O

                                                           EN LA ARTICULACIÓN.




                                                        Articulación      con     la    Este seguimiento se
                                                        Media, es uno de los            materializa en las difer-

     Empoderamiento de la juventud.                     procesos        formativos      entes visitas que se
     Al considerar empoderamiento a un                  banderas del SENA, que          hacen a las Insti-
     proceso que propicia a los jóvenes que             se  viene  desarrollando        tuciones       Educativas,
     incrementen  sus  posibilidades, esto              durante varios años.            verificando que el con-
     es, que accedan al uso y control de los                                            venio cumpla con el
     recursos materiales y que participen               El Ministerio de Edu-
     en el cambio social. Estos cambios                                                 propósito        de      esa
     traen consigo también un proceso por               cación Nacional y el            formación y acompañar
     el que las personas se consideren de               SENA a través de este           a los actores del proce-
     sus propios derechos, capacidades e                convenio buscan medi-           so al igual que cualqui-
     intereses y de cómo estos se                       ante diferentes estrate-        er otro proceso requiere
     relacionan con los intereses de los                gias pedagógicas y de
     demás. Por esta razón se realizó el                                                de evaluación para
     primer encuentro de líderes de                     gestión,     mecanismos         analizar su impacto, en
     articulación con la media, el día 9 de             que      favorezcan       la    el caso del SENA con
     junio del presente año, en compañía                formación integral para         resultados       altamente
     de la conferencista Alexandra Tapia, el            los aprendices.                 positivos que se dem-
     cual tuvo la participación de 24
     Instituciones Educativas que se                                                    uestra con el número
     encuentran en convenio SENA.                                                       de      aprendices        en
                                                        ¿Cuáles  son  los  roles  cadena de formación y
      CONFERENCISTA                                     y  responsabilidades  quienes  muchos  se
      Alexandra Tapia Meza.
      Abogada. Universidad del Norte                    de  los  participantes  encuentran en difer-
      Especialista en Gobierno y dirección en entidades   en el proceso?                entes  universidades y
      píblicas, Universidad Externado de Colombia.
                                                                                        otros en puestos de
                                                        Son varias las respon-          trabajo desarrollando
                                                        sabilidades de los acto-        su  capacidad  técnico
                                                        res del proceso.                laboral,  con  resultados
                                                        El SENA cumpliendo              exitosos.

                                                        con la función de forma-
                                                        ción integral, verifica su      Autor: Carlos Murcia
                                                        proceso a través del            Articulación con la Media
                                                        seguimiento para así            Centro Industrial y de Aviación
                                                        poder  evaluar los resul-
                                                        tados e impacto de la
                                                        Articulación.
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