Page 144 - 客家政策20年藍皮書

142 客家政策 20年藍皮書 時附上華語對照，使得家有幼
兒的家長和老師們也能輕鬆和 孩子講故事，深化客語文的學 習。
在基礎教材研發上，以創 新行動在教學第一線，持續為 保存客語文努力的雲林縣崙背 鄉東興國小的廖偉成老師，也 是其中的佼佼者。平時教的是 社會、自然、體育和資訊課， 但身為詔安客，他認為「自己 的客語自己救」。於是，他不 僅以多元觀點記錄詔安客家文 化在雲林崙背的傳承經驗，更 長期投入自編詔安客語教材， 成果受到各界肯定，並於東興 國小協辦客語教學資源中心業 務，成為保存詔安客家文化的 重要推手。
客委會為推廣客語，編纂客語認證教材 (含隨身碟)，免費提供大眾研習，藉 以準備考試，通過認證。
引領前行的客家力
「少子化趨勢不僅衝擊了 教育，同樣也是導致客家語言 和文化逐漸消失的主因。」廖 偉成分享他的觀察，因為族群 通婚，加上孩子生得少，導致 下一代會說客語的人數愈來愈 少。為了改變現況，他不僅用 心推廣客語文教學，也發揮自 己的專長，結合科技創新，持 續找尋讓下一代也能輕鬆學客 語的方法，例如設計線上客語 學習遊戲、編輯會話教材、維 護詔安客語教學資源中心網站 等。另外他也製作客語翻譯器， 設計客語輸入法，期望讓更多 人能運用便利的工具，進行客 家語文創作。廖偉成笑說:「我 想，在文化的保存方面，唯有 持續的創新與創作，才能展現 客家文化的活力，擴大客語影
響力，並延續客家文化的生命 力。」
如今，客委會結合科技創新， 架設成立「哈客網路學院」， 無論是學生放學之餘或是社會 人士想學習瞭解客家，只要點 進「哈客網路學院」，裡面各 式各樣的資訊都有，包括客家 文化、語言、認證等，還有許 多用心製作的數位化客語教材， 讓學習不受時空限制。
指標二:語言使用公 共領域化
成立客家媒體，擴大客 語通行場域
「很多人或許無法想像，我