Page 158 - 客家政策20年藍皮書

電視的爭取成為客委會拓展客 家文化傳播平臺的重要指標。 民國 93 年進入客家電視新聞 部、96 年擔任臺長的公共電視 資深製作人徐青雲表示，客委 會爭取設立全國性客家電視， 對於客家文化的傳播力、能見
年來，客家電視積極培育的電 視影視人才，後來也在非客語 電視臺遍地開花，成為客家文 化的種子。
為了培養具備專業素養的 媒體人，客家電視開設大量課
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引領前行的客家力
度以及影響力，具有非常大的 正面效應。她認為客家電視具 兩大發展亮點:人才培養、聽 見客庄，而前者的育才使命， 在擴大客家文化認同與媒體影 響力方面，著力甚深。
「有了客家電視，找來一些 富專業背景的資深媒體人，除 了引導年輕一代對客家文化產 生認同外，也教會其具備製作 節目的專業，所以人才培力成 為重要課題。」徐青雲觀察， 會來「年輕的」客家電視工作 的年輕世代，多半充滿熱忱， 也願意燃燒、學習，因此十多
程，針對臺內需求培育即戰人 才;同時與國立中央大學客家 學院合作開課，邀請客家電視 節目製作人、企劃等擔任講師， 宛如電視專業實務入門課程， 為客家學術人才加值媒體素 養。
向下扎根，語文傳播重要
推手
民國 105 年起，客家電視推 行「後生提攜計畫」，透過考 試、實習制度，提供大專院校廣 電、新聞、客家等相關系所學生 利用暑假期間來電視臺實習，真
《跟著賴和去壯遊》節目，帶青少年體 驗賴和的旅程。(圖片提供 客家電視)
正做到學用合一。「像是動畫科
系的學生，我們請專門的同事帶
領他做中學，在電視臺把所學的
理論付諸執行。」徐青雲認為，
願意參加後生計畫的年輕學生，
都對客家具高度認同，正是最佳
的客家生力軍。
此外，客家電視也透過每年 的國小夏令營及兒少節目製作， 讓客家文化向下扎根。例如民 國 108 年客家電視製作兒少節 目《跟著賴和去壯遊》，邀請 現代高中生循著百年前年輕的 賴和從臺北徒步走回彰化的路 線，把臺灣重新走一遍，體會 「臺灣新文學之父」的豪情。
對於客家電視媒體的文化扎 根之效，客委會前主委羅文嘉 認為，藉由客家電視培養專業 客語人才，讓臺灣客家的「四 海大平安」多種腔調得以持續