Page 54 - 客家政策20年藍皮書

052 客家政策 20年藍皮書 蒐集包括書籍、雜誌、政府出
版品等書面語料，以及來自電 視新聞、節目、廣播、訪談等 口語語料，再進行數位化、建 檔及文字處理等作業。目前已 完成 560 萬字書面語料、24 萬 字口語語料，不僅有助於傳統 客語教學、數位學習與推廣， 更可作為後續數位加值應用基 礎，提供其他國家語言建立語 料庫的參考與借鏡。
(二) 打造客語教學環 境
1. 推動「客語生活學校 計畫」
本會自 92(學)年起在國民 中、小學及幼兒園推辦「客語 生活學校計畫」，並於 107(學) 年擴大實施對象至高級中學，
引領前行的客家力
鼓勵學校(園)利用朝會、課 間廣播、課餘(後)活動及寒 暑假期間延伸客語學習，引導 師生及同儕間以客語對話，並 營造自然講客的校園環境，讓 客語回到學校、生活及社區中。 自辦理迄今，累計有 7,573 校 (園)次師生共同參與。
2.建置「哈客網路學 院」線上學習平臺
本會自民國 93 年起建置「哈 客網路學院」，課程內容包含 看影片學客語、客語教學、 客家音樂、客家民俗歷史、 客家文學、客家文化創意產 業、兒童客家、客家社會政治 族群、客家產業與經濟、國小 數位學習素材及行動學習、歷 年課程專區、客語口說故事、 English Translation Hakka
Courses、客語友善環境數位 教材、以及客語能力認證相關 資訊專區等十四大類 598 門課 程，總計 1,865.5 小時。自學 院開辦以來，累計瀏覽數超過 1,087 萬人次，會員人數達 15 萬人以上。
3. 辦理「全國中小學客 家藝文競賽」，納入 超額比序加分項目
本會自民國 94 年起與直轄 市、縣(市)政府合作辦理「全 國客語生活學校成果觀摩賽」， 透過客語歌唱、口說藝術或戲 劇的表演方式，提供學校(園) 相互觀摩學習機會，讓參賽者 得以發揮所長，並促進客家藝 文交流，從而發揚客家語言及 文化之美。102 年更為配合教 育部十二年國教免試入學超額
「哈客網路學院」啟動，從此認識客家、 學習客語皆非難事。