Page 49 - 宜蘭縣政府 2021聯合國永續發展目標宜蘭縣自願檢視報告

細項目標 4.7
在西元 2030 年前，確保所有的學子都習得必要的知識與技能而可以促進永續發展，包括 永續發展教育、永續生活模式、人權、性別平等、和平及非暴力提倡、全球公民、文化差 異欣賞，以及文化對永續發展的貢獻。
主責局處
數據指標
2020 年
2030 年目標
教育處
輔導本縣二所社區大學 每學期開課達成率
100%
100%
伍、永續發展目標及成果
推動邁向「學習型社會」
宜蘭縣持續落實「公民社會」，其中宜蘭縣社區大學期望為宜蘭地區成人教育、公 民社會之發展而盡力，持續推動「終身學習」、「公民社會」、「社會關懷」等為主要 發展核心及原創精神，持續促進本縣社區大學穩健發展，本府更以提升人民現代 公民素養及公共事務參與能力、協助推動地方公共事務、強化在地認同及地方創 生、培育地方人才、發展地方文化、地方知識學及促進社區永續發展為落實社區 大學發展條例所賦予的發展目標。
另一方面，為培養現代終身學習者，本縣以培養現代公民具有 UNESCO 聯合國教 科文組織 21 世紀終身學習者所具特質為目標，將思考變成行動，並利用各種學習 環境，獲得廣泛的學習。促進學習者反省生活與環境的過程積極的探索者與創造 者，其與環境的交互作用。
此外，終身學習者同時亦能預期未來的發展，進行驗證假設以及創造，並結合社 區大學師資及課程，進行合作及協作，以發展課程，可營造全新且多元學習環境， 致力結合社會服務、學科領域知識、環境生態、生活美學、健康適性等面向之課 程，亦符應 12 年國教課綱強調之「自主行動」、「社會參與」、「溝通互動」3 個面向 及「身心素質與自我精進」、「系統思考與解決問題」、「規劃執行與創新應變」、「符 號運用與溝通表達」、「科技資訊與媒體素養」、「藝術涵養與美感素養」、「道德實 踐與公民意識」、「人際關係與團隊合作」、「多元文化與國際理解」9 項素養等相契合。
2021 聯合國永續發展目標 047 宜蘭縣自願檢視報告
評估方式:每學期開課 60 門課程。