Page 225 - كتاب الحاسب
P. 225
225
وجوده على الحاسبات الآلية وإنما سنجدهكذلك في الهواتف المحمولة والعادية ,وكذلك
التلفاز ,الثلاجة ,وحتى في الأجهزة التي لم تخترع بعد,كل شيء سيكون معه إنترنت ,وقد بدأ
الويب ,3.0فعلاً بالانتشار قليلاً في بعض الأجهزة ومنها أجهزة الألعاب ,والهاتف المحمول,
وتتضح العلاقة بين الويب الدلالي والويب 3.0في أنه لكي يكون هناك الويب ويب ,3.0
فيجب أن يحتوي على ذكاء الويب الدلالي.
لذلك فإن الويب ,3.0ما هو إلا جزء أو مكمل للويب الدلالي وهو تحديث لما يعرف
بالويب الدلالي(.مصطفى 2009,م)
مميزات الويب :3,0
ذكر النجار ( )2016أن الويب 3.0تميز بالعديد من المميزات التي تجعله يفوق أجيال
الويب السابقة له ,ويساعد على تحسين خدمة الويب ,فالويب 3.0يعمل من خلال دلالية
البحث ,ويقوم بالتعامل الذكي مع مصادر الويب ومستنداته ,فهو يبحث عن الكلمات
ومرادفاتها ,من خلال وضع المعارف والمصطلحات في قواعد بيانات ,ومن ثم استدعاء
المعلومات التي تم تسجيلها بسهولة ويسر ,ومن مميزات الويب : 3.0
-التعامل بمنطقية مع البيانات ,ومحاولة محاكاة العقل البشري .
-تطوير عمليات البحث بحيث تبحث عن الكلمات ودلالاته ,وباستخدام الصور
ومقاطع الفيديو.
-توظيفكل من بيئتي عمل الويب 1.0والويب 2.0والاستفادة من مميزاتكل
منهما .
-إمكانية الحديث المستمر وبشكل آلي .
-توظيف إمكانيات الذكاء الصناعي في خدمة العمل داخل إطار عمل الويب .3.0
الإمكانات التربوية للويب 3,0في المجال التربوي:
يرى النجار(2016م) أنه يمكن الاستفادة من إمكانات تكنولوجيا الويب 3,0وذلك على
النحو التالي:
.1توفير الدعم والإرشاد للمتعلمين عند قيامهم بعمليات البحث.
