Page 230 - كتاب الحاسب

‫‪230‬‬

‫‪ ‬مفهوم موارد التعلم الرقمية‪:‬‬

‫هيكل الأفراد والوسائط الرقمية والبيئات الافتراضية والأساليب التعليمية الالكترونية المنتجة‬
‫تكنولوجيا وتستخدم في توصيل التعلم الالكتروني القائم على الكمبيوتر والشبكات وبنائه‬
‫ودعمه وتوجيهه وإدارته وتقويمه لتحقيق أهداف تعليمية محددة وتحسين جودة الخدمات‬
‫والعمليات التعليمية ونواتجها‪( .‬خميس‪ ,‬محمد ‪1435,‬ه‪ ,‬ص ص ‪.)12-11‬‬
‫‪ ‬خصائص موارد التعلم الرقمية‪:‬‬

‫‪ ‬التمثيل الرقمي‪ :‬ويعني التمثيل الرقمي للمعلومات المكتوبة والمسموعة والمرئية على أساس‬
‫النظام الثنائي الصفر والواحد‪.‬‬

‫‪ ‬الوصول الرقمي‪ :‬ويعني أنه يتم الوصول إلى مصادر التعلم الإلكتروني الرقمي عن طريق‬
‫منصات رقمية أو ويب أو وسائط رقمية أخرى‪.‬‬

‫‪ ‬القابلية للتعديل‪ :‬حيث تتكون بنية هذه المصادر من وحدات أو عناصر أوكائنات‬
‫(كينونات) منفصلة‪ ,‬مكتوبة ومسموعة ومرئية وبالتالي يمكن تعديلها وإعادة تنظميها‬

‫وتجميعها‪.‬‬
‫‪ ‬القابلية للتشكيل‪ :‬حيث يمكن تحويلها من شكل لآخر ومن تنسيق لآخر وعرض نفس‬

‫المحتوى بطرائق وأشكال متعددة‪.‬‬