Page 282 - كتاب الحاسب

‫‪282‬‬

‫‪ -‬ناسة ‪ ,‬إيناس (‪2014‬م ) ‪ .‬تقنيات التعليم من الأصالة إلى الحداثة ‪ .‬الرياض ‪:‬‬
‫مكتبة الرشد‬

‫‪ -‬العجرش ‪ ,‬حيدر(‪2017‬م )‪ .‬التعلم الإلكتروني رؤية معاصرة ‪ .‬بابل ‪:‬مؤسسة‬
‫دار الصادق‬

‫‪ -‬جري ‪ ,‬خضير (‪2016‬م ) ‪ .‬التقنيات التربوية تطورها ‪ .‬تصنيفاته ‪ .‬أنواعها‬
‫‪.‬اتجاهاتها ‪.‬بغداد ‪:‬مؤسسة ثامر العصامي‬

‫‪ -‬شلبي‪ ,‬ممدوح والمصري‪ ,‬ابراهيم وأسعد‪ ,‬حشمت والدسوقي‪ ,‬منال(‪2018‬م )‪.‬‬
‫تقنيات التعليم وتطبيقاتها في المناهج ‪.‬دسوق ‪ :‬دار العلم والايمان‬

‫‪ -‬الهرش‪ ,‬عايد حمدان وغزاوي‪ ,‬محمد ذيبان ومفلح‪ ,‬محمد خليفة وفاخوري‪ ,‬مها‬
‫محمود‪)2012( .‬تصميم البرمجيات التعليمية وإنتاجها وتطبيقاتها التربوية‪ .‬عمان‪:‬‬

‫دار المسيرة للنشر والتوزيع‪.‬‬
‫‪ -‬الغامدي ‪ ,‬صالح (‪2018‬م ) ‪ .‬فاعلية برمجية تعليمية مقترحة في تنمية التحصيل‬
‫ومهارات الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط ‪ .‬مجلةكلية التربية ‪,‬‬

‫مج ‪( 34‬ع ‪. 124 -89, )8‬‬
‫‪ -‬الجندي ‪,‬أحمد وأحمد‪ ,‬أبو السعود والدسوقي‪ ,‬محمد (‪2018‬م) ‪.‬واقع انتاج‬

‫البرمجيات التعليمية لدى مركز التطوير التكنولوجي والشركات التجارية في ضوء‬

‫المعايير المقترحة ‪ .‬مجلةكلية التربية ‪ ,‬مج ‪( 29‬ع ‪. 394-363 , )113‬‬
‫‪ -‬نصر ‪ ,‬نشوى (‪2017‬م ) موقع الكتروني قائم على المحاكاة في تنمية مهارات‬
‫إنتاج البرمجيات التعليمية لطالباتكليات رياض الأطفال ‪ .‬مجلة جامعة الفيوم‬

‫للعلوم التربوية والنفسية‪ ,‬ع ‪,7‬ج‪. 98-70 , 3‬‬
‫‪ -‬مجلة التعليم الالكتروني‪2009(.‬م)‪.‬ادوات التأليف‪ .‬مصر‪ :‬بقلم وحدة التعليم‬

‫الالكتروني‪.‬‬