Page 4 - كتاب الحاسب

‫‪4‬‬ ‫رقم الصفحة‬ ‫الفهرس‬

‫‪11‬‬ ‫المحتوى‬
‫‪12‬‬ ‫المقدمة‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫‪19‬‬ ‫الفصل الاول‬
‫‪21‬‬ ‫مقدمة تاريخية للحاسب‪.‬‬
‫‪25‬‬ ‫أهميته استخدام الحاسوب في التعليم‪.‬‬
‫‪35‬‬ ‫مبررات استخدام الحاسوب في العملية التعليمية‪.‬‬
‫‪40‬‬ ‫مجالات استخدام الحاسوب في العملية التعليمية‪.‬‬
‫معوقات استخدام الحاسوب في التعليم‪ ,‬والحلول المقترحة لها‪.‬‬
‫‪51‬‬ ‫واستشراف مستقبل توظيف الحاسوب وتقنية المعلومات‬
‫‪52‬‬
‫‪53‬‬ ‫والاتصال في التعليم‪.‬‬
‫‪55‬‬ ‫الفصل الثاني‬
‫‪56‬‬
‫‪57‬‬ ‫مفهوم البرمجيات التعليمية‬
‫‪64‬‬
‫‪66‬‬ ‫أهمية البرمجيات التعليمية‬
‫‪66‬‬
‫‪68‬‬ ‫مراحل اعداد البرمجيات‬

‫أنواع البرمجيات‬

‫الأنماط التعليمية الأساسية لاستخدام الحاسب في التعليم‬

‫التصميم التعليمي‪ -‬أهمية التصميم التعليمي‬

‫أنواع التصميم التعليمي‬

‫الأساليب الأساسية في تصميم البرامج التعليمية‬

‫علاقة التصميم التعليمي بنظريات التعلم‬