Page 300 - วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ปีที่ 13 ฉบับที่ 1
P. 300
วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต 295
ที่เป็นผู้น าในการจัดการศึกษาจึงต้องอาศัยความเป็นผู้น า รวบรวมพลังต่างๆ มาช่วย
ให้เกิดการพัฒนาทั้งทางตรงและทางอ้อมให้บรรลุผลส าเร็จ
การจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น มีวัตถุประสงค์ เพื่อให้เด็ก
ที่มีอายุอยู่ในเกณฑ์การศึกษาขั้นพื้นฐานทุกคนในเขตความรับผิดชอบขององค์กร
ปกครองส่วนท้องถิ่น ได้รับการบริการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครบตามหลักสูตร
อย่างเสมอภาคและเท่าเทียมกัน เพื่อพัฒนาการด าเนินการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นให้มีคุณภาพ ประสิทธิภาพ บรรลุเป้าหมาย
วัตถุประสงค์เป็นไปตามมาตรฐานที่รัฐก าหนดและตรงตามความต้องการของประชาชน
ในท้องถิ่น โดยมุ่งพัฒนาให้เกิดความสมดุลทั้งทางด้านปัญญา จิตใจ ร่างกาย สังคม
และ ความคิดค่านิยม พฤติกรรม ซึ่งเน้นวิธีการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลายและ
ให้ผู้เรียนเป็นส าคัญเทศบาลเมือง จังหวัดพัทลุงได้ตระหนักในวัตถุประสงค์ดังกล่าวและ
เพื่อพัฒนาคุณภาพทางการศึกษาของนักเรียนในเขตเทศบาลและใกล้เคียง จึงก าหนด
วิสัยทัศน์ในการจัดการศึกษาไว้ในแผนพัฒนาการศึกษาสามปี (พ.ศ. 2557 - พ.ศ. 2559)
จากที่กล่าวมา ความส าคัญของการบริหารงานวิชาการถ้าผู้บริหารสามารถ
บริหารงานที่มีประสิทธิภาพจะส่งผลต่อการพัฒนาโรงเรียน นักเรียนให้บรรลุ
ตามเป้าหมายของการจัดการศึกษา นอกจากนี้แล้ว ผู้ที่มีส่วนส าคัญในการด าเนินงาน
วิชาการให้เป็นไปตามเป้าหมายการศึกษาของชาติ ก็คือ ครู ซึ่งเป็นผู้ ที่จะต้อง
น านโยบายมาปฏิบัติโดยตรง เป็นผู้ที่จะเห็นถึงความสามารถของการบริหารงาน
วิชาการของผู้บริหารมากที่สุด เพื่อเป็นการศึกษาถึงการบริหารงานวิชาการของผู้บริหาร
โรงเรียน ซึ่งผู้วิจัยได้มีความสนใจศึกษาการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา
ตามความคิดเห็นของครู สังกัดโรงเรียนเทศบาล จังหวัดพัทลุง ผลการศึกษานี้จะเป็น
ผลประโยชน์ส าหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาในโรงเรียน
เพื่อใช้ เป็นข้อมูลในการพัฒนาการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา
ให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น
ค าถามในการวิจัย
ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม – มิถุนายน 2560
