Page 307 - วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ปีที่ 13 ฉบับที่ 1
P. 307
302 วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต
โดยการช่วยเหลือ แนะแนวครูให้เกิดการปรับปรุง แก้ไขปัญหาการเรียนการสอน หรือ
ข้อบกพร่องในการจัดการเรียนการสอน พัฒนาเครื่องมือ วัดและประเมินผล
ให้ได้มาตรฐาน จัดประชุมเชิงปฏิบัติการในด้านเทคนิคการออกข้อสอบการให้คะแนน
การประเมินผล และการรายงานผล และวิเคราะห์ข้อสอบและจัดท าข้อสอบมาตรฐาน
ข้อเสนอแนะส าหรับงานวิจัยครั้งต่อไป
1. ควรศึกษาสภาพปัญหา ความต้องการของครูผู้สอนและผู้บริหารสถานศึกษา
ในด้านการบริหารงานวิชาการ ของโรงเรียนสังกัดเทศบาลเมืองพัทลุง จังหวัดพัทลุง
เพื่อพัฒนาการบริหารงานของผู้บริหารโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง
2. ควรมีการศึกษาวิจัยและพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการที่มี
ประสิทธิภาพของโรงเรียนสังกัดเทศบาลเมืองพัทลุง จังหวัดพัทลุง
เอกสารอ้างอิง
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ,ส านักงาน. (2542). เอกสารชุดการปฏิรูปการศึกษา :
วาระแห่งชาติ เล่มที่ 1. กรุงเทพมหานคร : มปพ.
ปัญญา แก้วกียูร และสุภัทร พันธ์พัฒนากุล. ( 2545). การบริหารจัดการศึกษา
ในรูปแบบการใช้โรงเรียนหรือเขตพื้นที่การศึกษาเป็นฐาน. ชุดฝึกอบรม
ผู้บริหาร : ประมวลสาระ. กรุงเทพฯ : ส านักงานปฏิรูปการศึกษา
ปรียาพร วงศ์อนุตรโรจน์ .(2553). การบริหารงานวิชาการ. กรุงเทพฯ : ศูนย์สื่อเสริม
กรุงเทพ.
ส าเริง แสนทัน. (2548). บทบาทการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียน
ช่วงชั้นที่ 1 และ 2 ตามทรรศนะของครูวิชาการโรงเรียน สังกัดส านักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาสระบุรี เขต 2. ภาคนิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขา
การบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร
ศิริพร เมฆวิทยา. (2548). การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษา
สังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1. ปริญญานิพนธ์
การศึกษามหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยบูรพา,
ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม – มิถุนายน 2560
