Page 98 - วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ปีที่ 13 ฉบับที่ 1

วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต 93

3. การวิเคราะห์แบบสอบถามความพึงพอใจ โดยใช้สูตร ( ) และค่าเบี่ยงเบน
มาตรฐาน (S.D.)

ผลการศึกษา
1. ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สื่อมัลติมีเดียบูรณาการ

ร่วมกับเครือข่ายสังคมออนไลน์เรื่อง นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา พบว่า
มีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.72/81.77 สูงกว่าเกณฑ์ที่ก าหนดไว้สรุปผลการทดสอบ
ประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้ได้ดังตารางที่ 1-3

ตารางที่ 1 ผลการทดสอบหาประสิทธิภาพแบบเดี่ยว (1:1)ของชุดกิจกรรมการเรียนรู้
โดยใช้สื่อมัลติมีเดียบูรณาการร่วมกับเครือข่ายสังคมออนไลน์เรื่อง

นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา โดยใช้กลุ่มตัวอย่างในการทดลอง
จ านวน 3 คน

จ านวน แบบฝึกหัดระหว่างเรียน แบบทดสอบหลังเรียน

กลุ่ม คะแนน ค่าเฉลี่ย ร้อย คะแนน ค่าเฉลี่ย ร้อย ประสิทธิภาพ
ตัวอย่าง เต็ม ( ) ละ เต็ม ( ) ละ (E /E )
1 2
(E ) (E )
2
1
3 25 17.33 69.32 30 22.00 73.33 69.32/73.33

จากตารางที่ 1 พบว่า ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สื่อมัลติมีเดียบูรณา

การร่วมกับเครือข่ายสังคมออนไลน์เรื่อง นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา มี
ประสิทธิภาพ 69.32/73.33 ซึ่งยังไม่เป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 ที่ก าหนดไว้ นั่นคือ

ไม่สามารถน าไปใช้ทดลองกับกลุ่มตัวอย่างเพื่อหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนได้ผู้วิจัยจึงได้
ท าการปรับปรุงแก้ไข เพื่อน าไปใช้ในการทดสอบหาประสิทธิภาพครั้งที่ 2 ต่อไป

ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม – มิถุนายน 2560