Page 189 - Template หลักสูตรระดับปริญญาตรี
P. 189

- 143 -                                                   มคอ.2 ปริญญาตรี


                                                                                                                 ELOs
                             วิสัยทัศน์และความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
                                                                                     1       2        3       4        5       6        7       8

                                       ั
               อัตลักษณ์บัณฑิตมหาวิทยาลัยทกษิณ
               1. เป็นคนดี                                                                                             √
               2. รับผิดชอบ                                                                                            √       √        √

               3. รอบรู้                                                             √       √                                 √        √       √
               4. สู้งาน                                                                                               √

               5. มีประสบการณ์เชิงปฏิบัติ                                                             √       √
               6. ทักษะสากล                                                                                                    √        √       √
               วิสัยทัศน์วิทยาการจัดการเพื่อการพัฒนา

               วิทยาลัยอัจฉริยะคุณภาพมาตรฐานสากล เชยวชาญในศาสตร์การจัดการเพื่อการพัฒนา   √   √        √       √        √       √        √       √
                                                ี่
               และการจัดการศึกษาต่อเนื่อง สร้างองค์ความรู้ นวัตกรรม เพื่อการรับใช้ท้องถิ่น ประเทศ
               และนานาชาติ

               พันธกิจวิทยาลัยการจัดการเพื่อการพัฒนา
               1. จัดการศึกษาที่มีมาตรฐาน เพื่อการผลิตบัณฑิตการจัดการภาครัฐและเอกชนที่มี  √   √       √       √        √       √        √       √
               คุณภาพรองรับความต้องการของท้องถิ่น ประเทศ และนานาชาติ (อาเซียน)
               (Management for Development College)

               2. บริหารจัดการการจัดการศึกษาต่อเนื่องให้มีคุณภาพระดับสากล เพื่อพัฒนาก าลังคน                     None
               คุณภาพรองรับความต้องการ การแข่งขัน การเติบโตของท้องถิ่น ภาคเอกชน  ภาครัฐใน
               ระดับพื้นที่ประเทศ และการก้าวสู่ประชาคมอาเซียน และประชาคมโลก และบริการ

               วิชาการ ถ่ายทอดองค์ความรู้สู่สังคม ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ที่ยั่งยืน
               (Comprehensive Continuing Education)
               3. สร้างสรรค์ผลงานการวิจัยและพัฒนาเพื่อการรับใช้ ชี้น าการพัฒนาให้กับสังคม ประเทศ                 None

               และพัฒนาสู่การเป็นสถาบันวิชาการแห่งความเชยวชาญการจัดการเพื่อการพัฒนาใน
                                                    ี่
   184   185   186   187   188   189   190   191   192   193   194