Page 514 - BAHAN AJAR E-BOOK MK PBAT
P. 514
3) Informasi tambahan untuk meluruskan kesalahan
dan bias yang ada dalam bahan ajar.
4) Memberikan contoh baru dan contoh tambahan
untuk konsep yang sulit dipahami peserta didik.
Contoh-contoh ini dapat disesuaikan dengan
kondisi dan latar belakang peserta didik agar
pemahaman dapat ditingkatkan.
5) Memberikan kasus untuk dipelajari dan di
selesaikan, baik secara individu maupun kelompok.
Handout dapat diisi dengan informasi dalam bentuk
naratif deskriptif, tabel, diagram, gambar, dan foto.
Pilihan penggunaan kata-kata, tabel, atau gambar ini
tergantung dari materi yang akan disajikan. Sama
seperti dalam pengembangan modul, diagram, grafis,
gambar, foto dan yang sejenis lainnya digunakan jika
penjelasan dengan kata-kata tidak atau kurang dapat
mencerminkan konsep yang diinginkan.
Ada beberapa alasan yang menyebabkan gambar
banyak digunakan pada saat kita mencoba
menyampaikan sesuatu, termasuk pada saat kita
mengembangkan handout. Berikut ini sepuluh manfaat
yang melatarbelakangi penggunaan gambar, yaitu :
BAB IX PRAKTEK PEMBUATAN BAHAN AJAR 472
