Page 6 - E-Book Sel Volta PjBL STEM

D. Kemampuan Prasyarat :

Untuk mempelajari e-book ini, perlu dikuasai konsep dan keterampilan prasyarat yang
harus dimiliki guru dan siswa.

1. Prasyarat pengetahuan dan keterampilan yang harus dimiliki guru

sebelum menggunakan e-book adalah sebagai berikut:

Prasyarat Pengetahuan: sel volta

Prasyarat Keterampilan: Keterampilan Proses Sains dan keterampilan penggunaan
IT
2. Prasyarat pengetahuan dan keterampilan yang harus dimiliki siswa ketika guru
menggunakan e-book ini dalam pembelajaran adalah sebagai berikut: Prasyarat
pengetahuan: sel volta.
Prasyarat keterampilan: keterampilan mengamati, menanya, mengumpulkan
informasi/mencoba, menalar/mengasosiasi dan mengkomunikasikan, keterampilan
menggunakan IT.

E. Pengembangan Keterampilan Abad 21
Keterampilan abad 21 yang dikembangkan melalui model project based learning dengan
pendekatan STEM meliputi berpikir kritis, kreatif, komunikatif dan kolaboratif. Contoh
berpikir kritis, berpikir kreatif, komunikatif dan kolaboratif dirinci sebagai berikut.
Berpikir kritis: memahami interkoneksi antara konsep elektrokimia, sel volta serta
penerapannya pada perancangan sel volta dengan bahan di sekitar. Memecahkan masalah
pada perancangan, pembuatan dan uji coba pembangkit listrik dari bahan disekitar.
Berpikir kreatif: kemampuan dalam mengembangkan, melaksanakan, dan
menyampaikan gagasan-gagasan pada saat merancang prosedur dan pembuatan set alat
pembangkit listrik dari bahan disekitar, mengemukakan ide-ide kreatif secara konseptual
dan praktikal dalam merancang prosedur dan pembuatan set alat pembangkit listrik dari
bahan disekitar.
Komunikatif: kemampuan untuk mengutarakan ide-ide, seperti saat berdiskusi tentang
konsep sel volta, ujicoba set alat pembangkit listrik, memecahkan masalah saat
merancang dan membuat set alat pembangkit listrik serta mengomunikasikan hasil uji
coba rancangan baik secara lisan maupun tulisan.
Kolaboratif: kemampuan kerjasama dalam kelompok pada saat diskusi dan eksperimen
set alat pembangkit listrik, bekerja secara produktif dengan temannya satu kelompok.