Page 16 - Chapter 8
P. 16
13
ใบความรู้ที่ 2
เรื่อง ตัวอย่างโจทย์ค านวณสมการเคมีที่เกี่ยวข้องมากกว่าหนึ่งสมการ
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. นักเรียนสามารถระบุอัตราส่วนปริมาณสัมพันธ์ของสารจากสมการเคมีที่เกี่ยวข้องมากกว่า
หนึ่งสมการได้
2. นักเรียนสามารถคิดวิเคราะห์และค านวณหาจ านวนโมล มวล ปริมาตรของแก๊สที่ STP
หรือจ านวนอนุภาคจากสมการเคมีที่เกี่ยวข้องมากกว่าหนึ่งสมการได้
กระบวนการคิดวิเคราะห์โจทย์ค านวณ
โดยทั่วๆ ไปการค านวณที่เกี่ยวข้องกับสมการมากกว่า 1 สมการ มีหลักเกณฑ์ดังนี้
1. เขียนสมการแสดงปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นให้ถูกต้องและดุล
2. ท าสมการทั้งหมดให้ดุลแบบต่อเนื่องโดยท าจ านวนโมลของตัวร่วม ระหว่างสมการให้
เท่ากัน แล้วรวมสมการย่อย
3. จากสมการที่ดุลแบบต่อเนื่อง ให้น าจ านวนโมลของสารที่โจทย์ถาม และที่ก าหนดให้มา
เทียบอัตราส่วนปริมาณสัมพันธ์ของสาร จะค านวณหาสิ่งที่ต้องการได้
1. เขียนสมการ ดุลสมการย่อย
2. วิเคราะห์หาตัวร่วม
ท าจ านวนโมลตัวร่วมระหว่างสมการให้เท่ากัน
3. รวมสมการย่อย
4. ค านวณสิ่งที่ต้องการ
โดยการเทียบอัตราส่วนของโมล
ในท านองเดียวกับการค านวณจากสมการทั่วๆ ไป
