Page 213 - Manual_Student_SLC_2567
P. 213
2) กล ุุ่่มวิชาชีพ
ิ
ี
2) กลมวชาชพ
303234 หลักเบื องต้นในการออกกําลังกายเพื อ
การบําบัดรักษา 3 (2-2-5)
Principles of Exercise Therapy
ุ
ความร้ความเข้าใจเกี ยวกับประเภทการออกกําลังกาย อปกรณ์การออก
ู
กําลังกาย กลไกทางสรีรวิทยาและทางกลศาสตร์ การจัดท่าเริ มต้น การออก
กําลังกายเพื อเพิ มช่วงการเคลื อนไหว เพิ มความแข็งแรง ความทนทานและความ
ยืดหยุ่นของกล้ามเนื อ ข้อบ่งชี ข้อห้าม ข้อควรระวัง ปฏิบัติการออกกําลังกาย การ
ใช้อปกรณ์ ประยุกต์และวิเคราะห์ความร้ เทคนิคทางคณิตศาสตร์ที เกี ยวข้องอย่าง
ุ
ู
เป นระบบเพื อออกแบบท่าออกกําลังกาย ด้วยอุปกรณ์ที สอดคล้องกับประเภทการ
ออกกําลังกาย ในการป องกัน บําบัดรักษา ฟ นฟู และส่งเสริมสุขภาพ ใช้
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื อนําเสนอท่าออกกําลังกาย อย่างมีคุณธรรม จริยธรรม
จรรยาบรรณวิชาชีพ ภายใต้การทํางานเป นทีมกับเพื อนร่วมงานด้วยจิตบริการ
303235 การวินิจฉัยและการบําบัดรักษาด้วย
กระแสไฟฟ า 3 (2-2-5)
Electrodiagnosis and Electrotherapy
ความร้ความเข้าใจเกี ยวกับ ชนิดและคณสมบัติของกระแสไฟฟ าที ใช้ใน
ุ
ู
ทางกายภาพบําบัด คณสมบัติทางไฟฟ าของเนื อเยื อร่างกาย หลักการ เทคนิค
ุ
พื นฐาน ผลทางสรีรวิทยา ผลของกระแสไฟฟ าต่อการทํางานของระบบกล้ามเนื อ
และระบบประสาทในภาวะปกติและผิดปกติ การบําบัดรักษาด้วยกระแสไฟฟ าและ
การป อนกลับทางชีวภาพ การวินิจฉัยด้วยไฟฟ าของระบบประสาทกล้ามเนื อ คลื น
ไฟฟ าในสมอง คลื นไฟฟ าหัวใจ ปฏิบัติและแลกเปลี ยนเรียนรู้หาจุดประสาทยนต์
เส้นโค้งเอส-ดี การบําบัดรักษาด้วยกระแสไฟฟ า การแปลผลการตรวจวินิจฉัย
ด้วยไฟฟ าของระบบประสาทกล้ามเนื อ คลื นไฟฟ าในสมอง คลื นไฟฟ าหัวใจ
ประยุกต์ความร้ ทักษะปฏิบัติ และเทคนิคทางคณิตศาสตร์ที เกี ยวข้องด้วยการ
ู
วิเคราะห์อย่างเป นระบบ เพื อเลือกเทคนิคที เหมาะสมกับกรณีศึกษาด้วยจิต
บริการและปฏิสัมพันธ์อย่างสร้างสรรค์ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื อนําเสนอ
ุ
อย่างมีคณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ ภายใต้การทํางานเป นทีมกับ
เพื อนร่วมงาน
