Page 214 - Manual_Student_SLC_2567
P. 214

303236 หัตถบําบัด                                         2 (1-3-3)

                          Manual Therapy

                                    ู
                        ความร้ความเข้าใจเกี ยวกับหลักการ ผลทางสรีรวิทยา ผลทางการ
               รักษา ข้อบ่งชี  ข้อห้าม ข้อควรระวัง ของการนวดสากล นวดไทย นวดจีน การ

                                                                                                     ู
               ไล่น าเหลือง  การพันผ้ายืด  การพันเทป  ปฏิบัติและแลกเปลี ยนเรียนร้การ
               ประเมินร่างกายเบื องต้น  การบาดเจ็บอย่างง่าย  เทคนิคการนวด  การไล่น า

               เหลือง  การพันผ้ายืด  การพันเทป  ประยุกต์ความร้และทักษะปฏิบัติด้วยการ
                                                                            ู
               วิเคราะห์อย่างเป นระบบ  เพื อเลือกเทคนิคที เหมาะสมกับกรณีศึกษาด้วยจิต

               บริการและปฏิสัมพันธ์อย่างสร้างสรรค์                  ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื อนํา

               เสนออย่างมีคณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ ภายใต้การทํางานเป น
                                ุ
               ทีมกับเพื อนร่วมงาน




               303237 การตรวจร่างกายเบื องต้นทางกายภาพบําบัด   3 (2-2-5)

                         Basic Assessment in Physical Therapy

                          ความร้ความเข้าใจเกี ยวกับกระบวนการคิดและการตัดสินใจทาง
                                    ู
               คลินิก  โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์  หลักการคัดแยกผู้ป วยเพื อการส่งต่อ

               การตรวจร่างกายเบื องต้น              การบันทึก        และการแปลผลการตรวจทาง

               ระบบประสาท  ระบบหายใจและไหลเวียนโลหิต  ระบบกระดกและกล้าม
                                                                                            ู
               เนื อ การวัดมุมการเคลื อนไหว การวัดกําลังกล้ามเนื อ การวิเคราะห์ท่าทาง

               การเคลื อนไหว  การเดิน  การประเมินสมรรถภาพทางกาย  หลักการตรวจ

               รังสีวินิจฉัย  หลักการจัดการทางกายภาพบําบัด  ปฏิบัติทักษะการตรวจ

               ร่างกายเบื องต้นด้วยจิตบริการและปฏิสัมพันธ์อย่างสร้างสรรค์                           แลก

                                                              ู
                                ู
               เปลี ยนเรียนร้ด้วยการวิเคราะห์ความร้  ทักษะ  เทคนิคทางคณิตศาสตร์ที
               เกี ยวข้องอย่างเป นระบบและเป นเหตเป นผลทางคลินิก                          ใช้เทคโนโลยี
                                                            ุ
               สารสนเทศเพื อนําเสนออย่างมีคณธรรม  จริยธรรม  จรรยาบรรณวิชาชีพ
                                                       ุ
               ภายใต้การทํางานเป นทีมกับเพื อนร่วมงาน
   209   210   211   212   213   214   215   216   217   218   219