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像是公投等形式，人民參與政策的機會越來越多。因此，嚴

祖強強調，要把握這些機會向民眾宣傳科技政策，以便推動

更好的政策公投。

嚴祖強進一步表示，十年前不能預測現代的科技發展，

例如 2009 年的無線網路非常不發達，三年前還沒有網紅的

職業稱謂，但是現在在工程科學中，一項新科技半衰期的實

用價值已經縮短到四年，四年後的科技價值僅剩二分之一。

他舉例，一個電機工程系的學生，在大一所學習的東西，到

大四時可能有一半是沒有用的；反過來問，學校到底在學什

麼？一個好的教育是要教學生畢業十年後都可以使用的東

西，而科學傳播正是一個不分職業年齡的全民科學教育。

科學傳播除了呈現科學知識外，亦可從生活貫穿，讓民

眾體驗科學美感，激發對科學的興趣，進而提昇科學素養。

嚴祖強強調，科學影片的傳播，有助於彰顯台灣科技領域的

傑出表現，使民眾知道我國的科技成就，並且強化國際行銷

亮點，提升國際能見度。

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