Page 6 - E-MODUL GETARAN DAN GELOMBANG kelas 8

PENDAHULUAN

Mata Pelajaran : IPA

Kelas : VIII SMP/MTs

Materi : Getaran, Gelombang, dan Bunyi

Kompetensi Inti

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan

rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,

memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar
3.11 Menganalisis konsep getaran, gelombang, dan bunyi dalam kehidupan sehari-hari termasuk

sistem pendengaran manusia dan sistem sonar pada hewan.
4.11 Menyajikan hasil percobaan tentang getaran, gelombang, dan bunyi.

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.11.1 Mengamati fenomena getaran pada bandul ayunan, gelombang pada tali/slinki serta bunyi
dari berbagai sumber bunyi.
3.11.2 Mengamati mekanisme mendengar pada manusia dan system sonar pada hewan

3.11.3 Mengidentifikasi bagian-bagian system pendengaran untuk mengetahui mekanisme
mendengar pada manusia.
4.11.1 Melakukan percobaan untuk mengukur periode dan frekuensi getaran bandul ayunan.

4.11.2 Melakukan percobaan untuk mengukur besaran-besaran pada gelombang
4.11.3 Melakukan percobaan frekuensi bunyi dan resonansi untuk menjelaskan system sonar

pada hewan.
4.11.4 Menyajikan hasil percobaan dan identifikasi dalam bentuk laporan tertulis dan
mendiskusikannya dengan teman.

Getaran, Gelombang, dan Bunyi Kelas VIII SMP/MTs v