Page 160 - PGSD-MODUL 1 BAHASA INDONESIA

kontingensi merangkum frekuensi pada setiap kategori variabel. Data

yang terdiri atas dua variabel dimana setiap variabel terdiri atas m

katagori dan variabel yang lain terdiri dari n katagori. Dapat dibuat
daftar kontingensi berukuran × dimana m menyatakan baris dan n

menyatakan kolom. Untuk membuat tabel daftar kontingensi, kita
meminta siswa secara berkelompok untuk mendata banyak siswa yang

bersekolah pada jenjang SD, SMP, dan SMA di wilayah RTnya masing-
masing. Misalkan data yang didapat oleh siswa dirangkum pada tabel

daftar kontingensi sebagai berikut:

Tabel 3.2
Jumlah Siswa di Wilayah RT 03 RW 14 Kelurahan Sukamandi
menurut Jenjang Sekolah dan Jenis Kelamin Tahun Ajaran
2019/2020

Jenis Tingkat Sekolah

Kelamin SD SMP SMA Jumlah

6 8 9 23
Laki-Laki
11 6 8 25
Perempuan

Jumlah 17 14 17 48
Catatan : data fiktif

c) Tabel Daftar Distribusi Frekuensi

Data kuantitatif dapat dibuat menjadi beberapa kelompok atau kelas

dan disajikan dalam bentuk tabel. Pembelajaran yang dapat dilakukan di
kelas untuk mengenalkan penyajian data menggunakan tabel distribusi

frekuensi kepada siswa, kita dapat mengajak siswa untuk mendata nilai
matematika siswa kelas IV. Misalkan diperoleh data sebagai berikut:

90, 100, 85, 95, 75, 85, 80, 95, 70, 85, 75, 95, 90, 100, 90, 85, 75, 100,

80, 95, 100, 95, 75, 95, 85, 90, 70, 85, 75, 95, 85, 90, 75, 100, 95.

Tabel distribusi frekuensi dari data tersebut adalah:

145