Page 91 - Modul Pendidikan Guru Penggerak Bu Siti Dhomroh

ALUR BELAJAR MERRDEKA

Mulai dari diri
Dalam kegiatan ini CGP melakukan proses refleksi diri mengenai beberapa hal di bawah ini:

o Budaya positif di sekolah berdasarkan pengalaman masa lalu dan filosofi pendidikan
Ki Hadjar Dewantara dan visi guru penggerak

o Harapan & ekspektasi yang dimiliki terkait modul

Eksplorasi konsep
A. Urgensi budaya positif di sekolah
B. Landasan budaya positif yang berpihak pada murid

o Posisi Kontrol guru
o Disiplin positif
C. Upaya membangun budaya positif yang berpihak pada murid
o Membuat kesepakatan kelas sebagai langkah awal dalam membangun budaya positif

yang berpihak pada murid
o Menciptakan visi sekolah untuk membangun budaya positif yang berpihak pada murid

Ruang kolaborasi

Panduan interaksi guru dan murid dalam membangun budaya positif di sekolah

Refleksi Terbimbing

o Merumuskan hal yang perlu ditingkatkan dalam diri untuk dapat menerapkan budaya
positif di kelas.

o Merencanakan penerapan budaya positif di kelas

Demonstrasi kontekstual

Penerapan budaya positif di dalam proses pendidikan melalui kesepakatan kelas

Elaborasi Pemahaman
o Mengambil makna dari Pengalaman
o Melakukan refleksi dan mengadakan metakognisi terhadap program-program yang
telah direncanakan

Koneksi antarmateri
o Mengaitkan konsep budaya positif dengan materi pada modul 1.1, 1.2 dan 1.3
o Menyusun langkah dan strategi yang lebih efektif, konkret, dan realistis untuk
mewujudkan budaya positif di sekolah

Aksi nyata
o Menyusun langkah dan strategi yang lebih efektif, konkret, dan realistis untuk
mewujudkan budaya positif di sekolah
o Mendokumentasikan proses dan refleksi dalam portfolio