Page 25 - חוברת בחירה לתשפ (003)

‫לימודי אנגלית בחטיבה עליונה‬

‫מבנה לימודי‬
‫בכיתה י' הלימודים יהיו מחלוקים על פי הרמות הבאות‪:‬‬

‫‪ 5‬יח"ל – דוברים (כיתות עיוניות בלבד)‬ ‫‪‬‬
‫‪ 4-5‬יח"ל (כיתות עיוניות בלבד)‬ ‫‪‬‬
‫‪ 3-4‬יח"ל‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 3‬יח"ל (כיתות מב"ר ותפנית בלבד)‬

‫השיבוץ יתבצע לפי ציון שנתי בסוף כיתה ט'‪.‬‬

‫‪ 5‬יח"ל‬ ‫‪ 4-5‬יח"ל‬ ‫‪ 3-4‬יח"ל‬ ‫‪ 3‬יח"ל‬ ‫הקבצה‪:‬‬
‫ציון‪85-100 :‬‬
‫ציון‪60-84 :‬‬ ‫ציון‪50-59 :‬‬ ‫ציון‪0-49 :‬‬ ‫א'‬
‫ציון‪90-100 :‬‬ ‫ציון‪75-89 :‬‬ ‫ציון‪0-74 :‬‬ ‫א'‪2‬‬
‫ציון‪90-100 :‬‬ ‫ציון‪0-89 :‬‬
‫ג'‬

‫פריסת הערכה בכיתות ט' על פי הקבצות‬

‫במחצית ב' יתקיים מבחן (מבחן מס' ‪ )4‬שמטרתו קביעת הרמה להמשך הלימודים בכיתה י'‪ ,‬הציון של מבחן זה‬
‫מהווה חלק מן ההערכה של התלמיד‪/‬ה‪.‬‬

‫הקבצה ג'‬ ‫הקבצה ב'‬ ‫הקבצה א'‬

‫סמסטר א'‪/‬ב'‪/‬שנתי ‪ -‬פריסת‬ ‫סמסטר א'‪/‬ב'‪/‬שנתי ‪ -‬פריסת‬ ‫סמסטר א'‪/‬ב'‪/‬שנתי ‪ -‬פריסת‬
‫הערכה‪:‬‬ ‫הערכה‪:‬‬ ‫הערכה‪:‬‬

‫‪:70% -‬‬ ‫‪:70% -‬‬ ‫‪:70% -‬‬
‫מבחנים‪ ,‬אנסינים ובחנים‬ ‫• מבחנים‪ ,‬אנסינים‬ ‫• מבחנים‪ ,‬אנסינים‬

‫‪:30%‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ובחנים – ‪40%‬‬ ‫ובחנים – ‪40%‬‬
‫• פורטפוליו‪ ,‬פרויקט‬ ‫• מבחן ‪30% – 4‬‬ ‫• מבחן ‪30% – 4‬‬

‫וספרות –‪20%‬‬ ‫‪:30% -‬‬ ‫‪:30%‬‬ ‫‪-‬‬
‫• עבודת כיתה‪ ,‬שיעורי‬ ‫• פורטפוליו‪ ,‬פרויקט‬ ‫• פורטפוליו‪ ,‬פרויקט‬
‫בית‪ ,‬השתתפות וכו' –‬
‫וספרות –‪20%‬‬ ‫וספרות –‪20%‬‬
‫‪10%‬‬ ‫• עבודת כיתה‪ ,‬שיעורי‬ ‫• עבודת כיתה‪ ,‬שיעורי‬
‫בית‪ ,‬השתתפות וכו' –‬ ‫בית‪ ,‬השתתפות וכו' –‬

‫‪10%‬‬ ‫‪10%‬‬

‫החלוקה הסופית ליח"ל תתבצע בסוף כיתה י'‪.‬‬
‫תלמידים יחולקו לקבוצות לימוד על פי הציון השנתי של כיתה י'‪ ,‬לפי קריטריונים שיפורסמו בחוברת ההערכה‪.‬‬

‫חוברת בחירת מקצועות לתש"פ ‪ -‬הרב תחומי רמות מקיף ז' באר שבע ‪25‬‬