Page 63 - E-MODUL INTERAKTIF MATEMATIKA WAJIB ATURAN SINUS COSINUS (KHOIRIANA NUR R)

E-Modul Matematika Aturan Sinus dan Cosinus

PEMBERIAN
RANGSANGAN

Soraya pergi ke pameran lukisan dan menemukan bentuk lukisan yang unik. Jika biasanya kebanyakan

lukisan berbentuk segiempat, lukisan yang ditemukan Soraya berbentuk segitiga sembarang. Sepulang

pameran, Soraya tiba-tiba terbersit ingin mengetahui berapa ukuran luas lukisan tersebut. Sejenak, ia
ber pikir perlu mengukur tinggi lukisan tersebut. Tetapi, muncul ide di benak Soraya jika tanpa
mengukur garis tinggi, ia juga dapat menghitung luas lukisan tersebut. Esoknya, Soraya mengadakan

percobaan dengan menghitung luas dari bangun datar yang sudah Soraya gambar dikertas. Ketiga
bentuk segitiga diilustrasikan sebagai berikut :

C B

I II
30° 45° 30°

A 9 cm B
A 20 cm C

A

III

B C
8 cm

Da patkah kalian membantu Soraya menghitung ketiga luas daerah segitiga diatas?

IDENTIFIKASI

MASALAH

Dari ilustrasi diatas dapat diidentifikasi masalah diantaranya adalah menentukan konsep luas daerah

segitiga dari ketiga bentuk segitiga sembarang yang masing-masing tidak diketahui tingginya dan
unsur-unsur segitiga yang diketahui masing-masing berbeda. Untuk dapat menyelesaikan masalah

diatas, perhatikan dan jawablah rumusan masalah berikut ini!

1. Dapatkah kalian mengetahui unsur apa saja yang diketahui dari masing-masing segitiga dari

ilustrasi diatas?

2. Setelah kalian pahami unsur-unsur yang diketahui, bagaimana menghitung luas segitiga tersebut
jika tinggi segitiga tidak diketahui?

3. Apa yang dapat kalian simpulkan dari ilustrasi permasalahan diatas?

YUK KITA CARI TAHU PENYELESAIANNYA

DAPATKAH KALIAN MENGHITUNG