Page 7 - e_Book TRANSFORMASI (Refleksi atau Pencerminan)

INDIKATOR PENCAPAIAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN
KOMPETENSI
Pertemuan 2
Peserta didik diharapkan dapat:
Peserta didik diharapkan dapat:
PEMBELAJARAN 3: 3. Menyelesaikan masalah 3. Berpikir Kritis dalam Menganalisis
Ayo kita menganalisis soal berkaitan dengan refleksi. Masalah Kontekstual yang
Berkaitan dengan Pencerminan
(C4).
MODEL
PEMBELAJARAN Problem Based Learning
METODE
PEMBELAJARAN Tanya Jawab, Diskusi, Demonstrasi
MATERI AJAR Refleksi (Pencerminan)
1. Perhatikan gambar berikut.
Berapa jarak bayangan Anita ke cermin jika Anita mundur 30 cm dari posisi semula?
Berikan alasan.

• Berikan alasan:
• ………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………

2. Perhatikan gambar berikut.
Berdasarkan gambar tersebut, segitiga ABC dicerminkan terhadap garis AC. Dengan
mengubah situasi gambar ke dalam koordinat kartesius, jawablah pertanyaan-pertanyaan
PERINTAH berikut.
a. Pada koordinat mana letak B dan C ?
b. Tentukan letak koordinat bayangan B.
c. Mengapa titik A dan C tidak berubah posisi? Berikan alasan.

a. ………………………………………
b. ………………………………………
c. Berikan alasan:
………………………………………
………………………………………
………………………………………