Page 10 - Майлыбаева

испытывает те чувства, которые были ими вызваны, что положительно
влияет на развитие личности ребенка.

Список использованной литературы:
1. Послание Президента Республики Казахстан Н. Назарбаева от 5 октября
2018 года.
2. Комарова. Т.С. Методика обучения изобразительной деятельности и
конструированию [Текст]/Т.С. Комарова. – Москва: Просвещение, 1991. –
256 с.
3. Логинова. В.И. Детство [Текст]: программа развития и воспитания детей в
детском саду/В.И. Логингова, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткина, М.В. Крулехт и
др.; отв. ред. Т.И. Бабаева. – 3-е изд.перераб. – Санкт-Петербург: Детсво-
Пресс, 2005. – 243 с.
4. Никитина, А. В. Нетрадиционные техники рисования в детском саду.
Планирование, конспекты занятий: Пособие для воспитателей и
заинтересованных родителей / А.В. Никитина. – СПб.: Каро, 2014. – 96 с4
5.Цквитария Т.А. Нетрадиционные техники рисования. Интегрированные
заняти в ДОУ. – М.: ТЦ Сфера, 2011.
6. Пономарёв. Я.А. Психология творения: Избранные психологические труды
/ Пономарев Я.А.; Акад. педагог и соц. наук. Москва. психолого-соц. ин-т. –

М.: Моск. Психолого-соц. ин-т ; Воронеж: МОДЭК, 1999. – 480 с.