Page 12 - E-Modul Keanekaragaman Hayati Tingkat Spesies Berbasis Apotek Hidup di SMAN 7 Bandar Lampung
P. 12
MENU UTAMA
Menarik kesimpulan
Berdasarkan kegiatan a) sampai dengan d), Guru persilahkan peserta
didik untuk menuliskan kesimpulan jawaban dari pertanyaan yang
telah dipilih dan diajukan di kegiatan b) pada LKPD masing-masing.
Penutup
Membuat kesimpulan.
Guru membimbing peserta didik membuat kesimpulan mengenai
deskripsi keanekaragaman hayati gen, jenis, dan ekosistem
Post-test
Penugasan
Guru sampaikan secara tidak tersirat tujuan pembelajaran
untuk pertemuan berikutnya, lalu berikan materi yang ada
dalam modul untuk dipelajari oleh peserta didik. Berikan tugas
membuat rangkuman materi tersebut maksimal satu halaman
yang akan dikumpulkan di pertemuan berikutnya.
Refleks
Guru bersama-sama dengan peserta didik mengisi refleksi mengenai
hal-hal yang positif dan negatif proses KBM; atau dipahami dan belum
dipahami dari materi; terkait tujuan pembelajaran yang telah
dikemukakan di awal pembelajaran. Format yang digunakan Guru
sebagai berikut.
BACK NEXT
