Page 28 - Так по-разному о любви
P. 28
-27-
была она волшебницей, умеющей ходить по радуге, кататься на дельфинах, управлять ветром и
излечивать людей от скуки, самой страшной болезни души.
Скука жила в школе. Учителя – пожилые тетки, уставшие из года в год повторять одно и то же,
старательно изобретали способы принудить учеников учиться самостоятельно, оставляя за собой
контролирующие функции.
- Учитесь добывать знания! – говорили они, заставляя переписывать параграфы в виде полных или
кратких конспектов, ответов на вопросы в конце темы, составления планов к этим самым
параграфам. Те, что были изобретательней, просили текст параграфа трансформировать в таблицу,
схему, график – такие задания Юта даже любила, так как нужно было думать, анализировать и
систематизировать, что было хорошей зарядкой для мозга. Уроки изучения нового материала
бывали иногда даже интересными, если абстрагироваться от вида
было вредно, а тем, кто понял, оно отбивало охоту учиться. Скука таких уроков Юту мучила,
отбирала даже силы мечтать. за окном. Больше всего Юта любила контрольные работы, но никому
в этом не признавалась, чтобы не злить одноклассников. Во время контрольной в классе наступала
сосредоточенная тишина, и возникало что-то такое в воздухе, что помогало концентрироваться,
делать все быстро, рационально, а главное, правильно. К тому же от нее ждали решения двух
вариантов. Её не просили, просто сидели тихо и смотрели умоляюще. Она всегда и всем давала
списывать, поймав первый вопрошающий взгляд. За это к ее «необычности» относились терпимо,
то есть, ее не били и не дразнили.
Больше всего Юту раздражали уроки «закрепления изученного» - долбежка одного и того же в
разных вариантах. Тем, кто ничего не понял, закрепление непонимания
В сентябре было много контрольных работ – это у учителей называлось «входным контролем».
- Если ты дурак на входе в учебный год, - рассуждала Юта, - то на выходе ждать гения
бесперспективно.
Васька, сосед Юты по парте, утверждал:
- Учителя проверяют в сентябре, много ли знаний осталось в головах после летней расслабухи,
усушки и утруски. Ведут учет собственного брака в обучении…
Васька был умным, но ленивым. Видимо, поэтому Юта ему доверяла, считая хорошим человеком.
А вот суетливых и деятельных она подозревала во всех грехах, потому что настоящее зло не
дремлет.
- Юта, подожди, - окликнул ее у выхода из школы вихрастый одноклассник Серёга. Длинноногий,
с длинной шеей и узкими плечиками, он напоминал ей журавля. Сходство добавлял вечный
хохолок на затылке, остренький нос и манера резко поворачивать голову.
- Ты чего, - удивилась Юта, с которой редко кто заговаривал, кроме Васьки.
- У тебя есть решебник по геометрии на этот год?
- Нет. Мне он не нужен.
- А мне - нужен. Очень. Ничего я в этой геометрии не понимаю, просто фигня какая-то.
- Попроси Ваську объяснить, он это так понятно делает. Еще Лилька. Ей нравится объяснять…
- Это ты правильно … Короче, Васька еще в школе?
- По-моему, он в библиотеку пошел.