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專才培育 x 多元出路
專才培育 x 多元出路

— 本文圖片為兆基創意書院

和創業知識等學習融會貫通，這間「Studio @ Liverpool」毗鄰利物浦的創業基
地及共享工作空間，學生每周直接到那裡實習，從年輕的創業者身上理解初創
企業的挑戰。有不少同學未畢業已能開發具創意的電腦遊戲，並因此而獲獎。

體制內的支援
Studio Schools 的學生不是壞孩子，也不是「hea 學生」；他們應是「偏
才」吧，能專注和投入做好某些工作和學習，但未必對語文和通識等知識感興
趣，更厭惡應試教育。當然，也有部分 Studio Schools 的同學潛心向學，成功通
過 GCSE 及 A Level 公開試，入讀大學，也有人選擇直接創業和入行。大家走不
同的路，互相鼓勵和尊重，沒有標籤，出路多元。

我曾參觀多所 Studio Schools，與學生聊天，發現他們熱愛這種積極和自主
的學習方式，認同課程能對應自己的興趣。由於學生都投入學習，學校甚少欺
凌事件，書院的師生關係也較一般學校緊密，同學各有導師 mentor，是他們的
「大朋友」，就生涯規劃作出指導，讓他們投入社會前裝備好紮實的技能和
態度。