Page 11 - D:\MMMMMMM\SEMESTRE 8\SKRIPSI\E-MODUL\New folder\

3.10.2. Mengidentifikasi struktur dan fungsi, gangguan dan upaya

menjaga kesehatan sistem ekskresi
3.10.3. Mengamati tayangan/model sistem ekskresi

3.10.4. Menjelaskan hubungan struktur dan fungsi pada organ ginjal,
Paru-par, hati dan kulit.

3.10.5. Menuyusun rencana pola hidup yang harus kita lakukan untuk
menjaga system eksresi.

Kegiatan Pembelajaran 4

3.11.1. Mendeskripsikan besaran-besaran fisis getaran
3.11.2. Mengidentifikasi besaran fisis yang memengaruhi periode getaran

3.11.3. Melakukan percobaan getaran
3.11.4. Menyajikan hasil percobaan getaran

Kegiatan Pembelajaran 5
1.12.1. Melakukan pengamatan fenomena serta mendiskusikannya

terkait dengan pembiasan cahaya dalam kehidupan sehari-hari,

misalnya pelangi, jalan aspal nampak berair, sedotan yang
terlihat patah di dalam gelas berisi air

1.12.2. Mengamati bayangan pada cermin dan lensa

1.12.3. Mengamati mekanisme cara kerja mata manusia dan mata
serangga serta mengidentifikasi kesamaannya dengan alatalat

optik seperti lup, kamera, dan mikroskop
1.12.4. Melakukan percobaan untuk menyelidiki pembentukan bayangan

pada cermin dan lensa serta mengidentifikasi bagian-bagian mata
dan jenis-jenis alat optik

4.12.1. Melakukan percobaan untuk menyelidiki pembentukan bayangan

pada cermin dan lensa serta mengidentifikasi bagian-bagian mata
dan jenis-jenis alat optik

4.12.2. Memaparkan hasil percobaan pembentukan bayangan pada
cermin dan lensa serta mengidentifikasi bagian-bagian mata dan

jenis-jenis alat optik
D. Kompetensi yang Diharapkan

Siswa diharapkan mampu memahami dan menjelaskan materi tentang, (1)

Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari, (2) Sistem

Kelas VIII Semester 2
xi
SMP/MTs