Page 10 - RPP KLS 8 SEM.GANJIL-dikonversi

1. Peserta didik melihat PowerPoint (PPT) yang dikirim melalui
grup WhatsApp tentang pengaruh konversi lahan pertanian
ke industri dan pemukiman terhadap perubahan ruang dan
interaksi antarruang.
2. Peserta didik dan guru mendiskusikan tentang pengaruh
konversi lahan pertanian ke industri dan pemukiman
terhadap perubahan ruang dan interaksi antarruang.
3. Masing-masing peserta didik mengerjakan latihan soal secara
online di Google Formulir yang dibagikan guru melalui grup
Kegiatan Inti
WhatsApp dengan tautan link
4. Peserta didik membahas dengan mengulas permasalahan
untuk menggali informasi dari berbagai sumber.
5. Peserta didik mendapatkan kesempatan untuk bertanya
mengenai materi yang belum dipahami.
6. Peserta didik beserta guru menyimpulkan materi tentang
pengaruh konversi lahan pertanian ke industri dan
pemukiman terhadap perubahan ruang dan interaksi
antarruang.
1. Peserta didik diminta melakukan refleksi.
2. Guru memotivasi peserta didik agar tetap semangat belajar
Penutup
di rumah, menjaga kesehatan, dan menjaga jarak di tengah
pandemi COVID-19.

C. Penilaian
: Keaktifan peserta didik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran
Penilaian sikap online dan disiplin waktu dalam mengerjakan tugas yang
diberikan.

Penilaian pengetahuan : Tugas tertulis.

Penilaian keterampilan : Unit kerja kegiatan pembelajaran online.

D. Alat, Media, dan Sumber Belajar

Alat : Komputer, laptop, smartphone, kertas, dan alat tulis.

Media : WhatsApp dan Google Formulir.

: Buku Guru dan Buku Siswa Kelas VIII SMP/MTs Kementerian
Sumber belajar
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Tahun 2017.

Depok, Juli 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPS

MIFTAHUDDIN,M.MPd ENI KURNAENI, S.Pd
NRKS.20023L1050266231206033 NUPTK.1537749651300093