Page 41 - แผนปฏิบัติการขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2561
P. 41
ล าดับที่ 3 โครงการคิดสร้างสรรค์ ร่วมกันเรียนรู้ พัฒนาสู่โครงงาน
ชื่อผู้รับผิดชอบโครงการ นางศรีวัฒนา มณีวรรณ นางสาวกัญญารัตน์ ศรีแจ่ม
ฝ่ายวิชาการ
ความสอดคล้องกับพันธกิจระดับองค์กร ข้อที่ 3
ความสอดคล้องกับกลยุทธ์สถานศึกษา ข้อ 4.7
ความสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1
1. หลักการและเหตุผล
การจัดการศึกษาของไทยในปัจจุบันตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
ที่ได้น าเสนอแนวทางการจัด การเรียนรู้โดยเน้นการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ โดยผู้เรียนจะต้อง
อาศัยกระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลายเป็นเครื่องมือที่จะน าพาตนเองไปสู่เป้าหมายของหลักสูตร ซึ่ง
กระบวนการเรียนรู้ที่จ าเป็นส าหรับผู้เรียน ได้แก่ กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ กระบวนการสร้างความรู้
กระบวนการคิด กระบวนการทางสังคม กระบวนการเผชิญสถานการณ์และแก้ปัญหา กระบวนการเรียนรู้จาก
ประสบการณ์จริง กระบวนการปฏิบัติ ลงมือท าจริง กระบวนการจัดการ กระบวนการวิจัย กระบวนการเรียนรู้
ด้วยตนเอง และกระบวนการพัฒนาลักษณะนิสัย ซึ่งผู้สอนจ าเป็นต้องศึกษาท าความเข้าใจในกระบวนการ
เรียนรู้ต่างๆ เพื่อให้สามารถเลือกใช้ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผนวกเข้ากับการ
จัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ที่พยายามให้ครูผู้สอนได้พัฒนาตนเองเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เรียนรู้โดยผ่าน
กระบวนการเรียนรู้ของตนเองมากขึ้น ครูผู้สอนต้องปรับเปลี่ยนบทบาทจากผู้ที่สอนเป็นผู้ชี้น า ผู้ถ่ายทอดมา
เป็นผู้น าในการเรียนรู้ (Teacher as Leader) เรียนรู้ไปพร้อมกับผู้เรียนเป็นผู้เอื้ออ านวยความสะดวก
ช่วยเหลือ ส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียนเกิดการพัฒนาการเรียนรู้ของตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ ต้องมีการ
ด าเนินกิจกรรมการเรียนการสอนที่ท าให้ผู้เรียนเกิดทักษะกระบวนการอ่าน เขียน และคิดวิเคราะห์อย่าง
หลากหลายและส่งเสริมให้นักเรียนมีส านึกในพื้นฐานจิตใจให้เป็นผู้รอบรู้ ด าเนินชีวิตด้วยความพอเพียง มี
ความอดทน มีความเพียร มีความรอบคอบ เพื่อให้สมดุลและพร้อมต่อการรองรับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
และกว้างขวางทั้งทางด้านวัตถุ สังคม สิ่งแวดล้อมและวัฒนธรรมจากโลกภายนอกได้เป็นอย่างดี
โรงเรียนจึงได้จัดโครงการคิดสร้างสรรค์ ร่วมกันเรียนรู้ พัฒนาสู่โครงงาน เพื่อส่งเสริมช่วยเหลือผู้เรียน
ให้สามารถพัฒนาการเรียนรู้ของตนเต็มตามศักยภาพ เสริมสร้างค่านิยม พัฒนากระบวนการคิด และมีเจตคติที่
ดีทางการเรียน เห็นคุณค่าของการแสวงหาความรู้ จนสามารถน าไปปรับปรุงแก้ไขข้อบกพร่องและปรับเปลี่ยน
พฤติกรรม ให้เกิดผลสัมฤทธิ์ตามแนวทางที่คาดหวัง ด้วยการจัดกิจกรรมหนึ่งห้องเรียนหนึ่งโครงงาน และ
กิจกรรมเรียนรู้กับปราชญ์ชาวบ้าน สืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น
แผนปฏิบัติการประจ าปีของ โรงเรียนเมรี่อิมมาคุเลตคอนแวนต์ จ.ชลบุรี ปีการศึกษา 2561 ๓๘
