Page 138 - แผนปฏิบัติการ 2562

3. ตัวชี้วัดความส าเร็จ
เงื่อนไขความส าเร็จ ระดับโครงการ (KPI)

1. ร้อยละของเด็กมีทักษะทางภาษา
2. ร้อยละของเด็กมีความมุ่งมั่นท างาน และสามารถท างานร่วมกับผู้อื่นได้
3. ร้อยละของเด็กมีความสนใจใฝ่รู้ ชอบซักถามในสิ่งที่สนใจ มีความกล้าแสดงออกได้สมวัย
4. ร้อยละของเด็กมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามที่สถานศึกษาก าหนด

5. ร้อยละของเด็กสามารถแสดงความชื่นชมผลงานของตนเอง และเพื่อนได้สมวัย
6. ร้อยละของเด็กไม่เกิดอุบัติเหตุจากการท ากิจกรรมกีฬาสีหรรษา
ตัวชี้วัดความส าเร็จระดับกิจกรรม

ล าดับ กิจกรรม เงื่อนไขความส าเร็จ เครื่องมือ
ที่ ประเมินความส าเร็จ
1. กิจกรรมนักอ่านตัวน้อย 1. เด็กร้อยละ 87 มีทักษะทางภาษา - แบบสังเกต
- แบบสอบถาม

2. กิจกรรมหนูน้อยอาเซียน 1. เด็กร้อยละ 91 มีความมุ่งมั่นท างาน และ - แบบสังเกต
สามารถท างานร่วมกับผู้อื่นได้ - แบบสอบถาม
2. เด็กร้อยละ 91 มีความสนใจใฝ่รู้ ชอบซักถาม

ในสิ่งที่สนใจ มีความกล้าแสดงออกได้สมวัย
3. เด็กร้อยละ 91 มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์
ตามที่สถานศึกษาก าหนด
3. กิจกรรมกีฬาสีหรรษา 1. เด็กร้อยละ 91 มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ - แบบสังเกต

ตามที่สถานศึกษาก าหนด - แบบสอบถาม
2. เด็กร้อยละ 91 สามารถแสดงความชื่นชม - แบบบันทึก
ผลงานของตนเอง และเพื่อนได้สมวัย

3. เด็กร้อยละ 91 ไม่เกิดอุบัติเหตุจากการท า
กิจกรรมกีฬาสีหรรษา
๔. กิจกรรมทัศนศึกษาแหล่ง เด็กร้อยละ 90 มีความสนใจใฝ่รู้ ชอบซักถามใน - แบบสังเกต
เรียนรู้นอกสถานที่ สิ่งที่สนใจ มีความกล้าแสดงออกได้สมวัย - แบบสอบถาม

แผนปฏิบัติการประจ าปีของ โรงเรียนเมรี่อิมมาคุเลตคอนแวนต์ จ.ชลบุรี ปีการศึกษา 2562 ๑๓๕